Astronomiya

Düz bir şəkildə kilidlənmiş qayalı bir planet niyə birinci dərəcəli sferik harmonik səth temperaturu paylanmasına sahib ola bilər?

Düz bir şəkildə kilidlənmiş qayalı bir planet niyə birinci dərəcəli sferik harmonik səth temperaturu paylanmasına sahib ola bilər?

LHS 3844b (həmçinin ArXiv) yerüstü ekzoplanetində qalın bir atmosferin təbiətə yazdığı yeni məktub sistemdən istilik infraqırmızı işıq əyrisini analiz edir (təxminən 4,5 ilə 5,5 um). Planetin yığcam bir şəkildə kilidləndiyi güman edilir, buna görə də döngədəki asimmetriya çatışmazlığı, qalın atmosferə görə istilik ətalətinin olmadığına dəlil olaraq gətirilir və bu, bu planet üçün gözləniləndir.

Məqalənin əvvəlində müəlliflər deyirlər:

Çıxarılan işıq əyrisinə eyni vaxtda astrofizik siqnal modeli və alət davranışı ilə uyğunlaşırıq. Astrofizik siqnal bir tranzit modelindən ibarət idi və planetin istilik faz dəyişməsini təmsil etmək üçün birinci dərəcəli sferik harmonika temperatur xəritəsi.

və sonra:

Sferik harmonika modelinə əlavə olaraq, digər faz əyrisi məlumatlarına uyğun olmaq üçün ümumiyyətlə istifadə olunan bir sinusoid modelini də sınaqdan keçirdik.

Gələcəkdə kilidlənmiş planetin müəyyən bir nöqtəsindəki hadisə axınının olacağını düşünürəm

$$ I sim max (0, cos ( theta)) $$

harada $ theta $ müəyyən bir nöqtədəki statik zenit bucağıdır və buna görə də temperatur buna bənzəyir

$$ T sim I ^ {1/4} sim max (0, cos ( theta)) ^ {1/4}. $$

Niyə bunun əvəzinə birinci dərəcəli sferik harmonik model istifadə edirlər? Bu süxurun istilik keçiriciliyi ilə əlaqədardır?


Yəqin olmaz. Ancaq bunları araşdırarkən özünüzdən çox şey bildiyinizi düşünmək istəməyəcəksiniz, yoxsa təhlili qərəzli hesab edə bilərsiniz.

Gələcəkdə kilidlənmiş planetin müəyyən bir nöqtəsindəki hadisə axınının olacağını düşünürəm

$$ I∼ max (0, cos ( theta)) $$

burada θ müəyyən bir nöqtədəki statik zenit bucağıdır və buna görə də temperatur buna bənzəyir

$$ T∼I ^ {1/4} ∼ max (0, cos ( theta)) ^ {1/4}. $$

Təəssüf ki, bu götürür planetin səth üzərində sıfır istilik bölgüsü olan bir qaranlıq bədən olması, məsələn. magma okeanında küləklər və ya cərəyanlarla və gecə tərəfində istilik mənbəyi yoxdur, məsələn, başlanğıcda bilmədiyiniz bir şey olan təməl olaraq idarə olunan hiperaktiv vulkanizm.

Sferik harmoniklər kürə üzərində əsas funksiyaların ümumi bir məcmusudur, buna görə heç bir fiziki prosesi işləyən və ya onların nisbi əhəmiyyətini qəbul etməyən bir uyğunluq kimi məna verir. Əslində, bu Louden & Kreidberg (2018) "SPIDERMAN: faz əyriləri və ikincil tutulmaların modelləşdirilməsi üçün açıq mənbəli kod" (istinad 15) -də qeyd olunur ki, bu da sferik harmonik modeldən istifadə etdikləri zaman istinad edilir. Əlverişli olaraq, kağız aparıcı müəllifi LHS 3844 b kağızı ilə paylaşır, ehtimal ki, bu, LHS 3844 analizinə gedən düşüncələrin bir hissəsini əks etdirir. Həmin sənəddən müvafiq bir sitat:

A faydalı və fizikadan müstəqil bir model sferik harmoniklərin cəmidir. Bu metod, Majeau və digərlərinin HD 189733b faz əyrisi vəziyyətində istifadə edilmişdir. (2012). SPIDERMAN tərəfindən yaradılan bir nümunə xəritə Şəkil 4-də göstərilmişdir. Ofset qaynar nöqtə də daxil olmaqla bir faz əyrisinin əsas müşahidə xüsusiyyətləri, adətən, yalnız birinci sferik harmoniklə bərpa edilə bilər, mərkəzi yeraltı nöqtədən kənarlaşdırılır. (Cowan et al. 2017) faz əyrisi məlumatlarında tək harmoniklərin təsirlərini araşdırdı və bunların planet atmosferindəki hava xüsusiyyətlərinə uyğun gəldiyini tapdı.

(vurğu mənim)

Kreidberg et al. (2019) sadə bir sinusoidal uyğunlaşmanın gecə kənarında fiziki olmayan mənfi temperaturlar əmələ gətirdiyini və tək harmoniklər istifadə edərək düzəldilə biləcəyini, bu səbəbdən də birinci dərəcəli modeli seçdiklərini unutmayın.

Fizikaya əsaslanan modellər, ehtimal ki, ilk analiz üçün həddini aşan bir çox məhdud məhdud parametrləri təqdim etməyə başlayacaqdı: bu ərazinin xəritələşdirilməsi, ərazinin necə sona çatdığını müəyyənləşdirmək tamamilə başqa bir mərhələdir. Bu Təbiət kağız, buna görə qısalıq kurs üçün paraleldir.


Gliese 581c

Gliese 581c / ˈ ɡ l iː z ə / (Gl 581c və ya GJ 581c) Gliese 581 sistemi daxilində dövr edən bir planetdir. Sistemdə kəşf edilən ikinci və ulduzdan üçüncüsü olan planetdir. Yer kürəsindən ən az 5.5 dəfə çox olan bir kütlə ilə, super-dünya (kütlələri Yer kürəsindən 10-a qədər olan kütlələrə sahib olan planetlərin kateqoriyası) olaraq təsnif edilir.

Gliese 581c, səthində maye su üçün istilik hüququ olan və uzanaraq yerin ekstremofil formalarını dəstəkləmək qabiliyyətinə sahib, ulduzunun yaşayış zonasında ilk potensial olaraq Yerə bənzər bir planet olduğu bildirildiyi üçün astronomlardan maraq gördü. -həyat kimi. Bununla birlikdə, əlavə araşdırmalar planetin yaşayış qabiliyyətinə şübhə yaradır. Səliqəli şəkildə kilidlənmişdir (hər zaman eyni üzü orbitdə olduğu obyektə göstərir), buna görə həyatın ortaya çıxma şansı olsaydı, ən yaxşı yaşamaq ümidi "sonlandırıcı zonada" olardı.

Astronomik baxımdan Gliese 581 sistemi, Tərəzi bürcü istiqamətində 20.37 işıq ilində (192 trilyon km və ya 119 trilyon mil) Yerə nisbətən yaxındır. Bu məsafə, meyl və sağ qalxma koordinatları ilə birlikdə Samanyolu'nda dəqiq yerini verir.


Səliqəli şəkildə kilidlənmiş planet - Goldilocks zonası daha genişmü?

Tamam, belə ki, yaşayış zonasındakı planetlər yaxın vaxtlarda səliqəli şəkildə kilidlənmək üçün ulduzdan olduqca uzaqdır. Ancaq belə bir şeyin olacağını fərz etmək - kilidli bir planet üçün yaşayış zonası biraz daha geniş olmazdımı?

Məsələn, ulduzdan xeyli uzaqda olduğunu təsəvvür edin, isti nöqtənin altındakı yalnız Antarktida ölçülü bir ərazinin planetin başqa yerlərdə qatı dondurulmuş maye suyu ehtiva etməsi. Bu sürətlə fırlanan bir planetin (səthində hər yerdə çox soyuq ola biləcəyi) yaşana bilən zonanın xaricində olduğu görünür.

Və ya da, eyni şəkildə, ulduza çox yaxındırsa, bütün səth isti buxarlı bir cəhənnəm olsun - yaşana bilən istiliklərin yaxşı bir ərazisini ehtiva edə bilən soyuq nöqtə xaricində. Eyni orbitdə olan Yer kimi sürətlə fırlanan bir planet hər yerdə çox isti olardı.

# 2 imjeffp

# 3 llanitave

Yanlış ola bilən intuisiyam budur ki, isti və soyuq bir tərəfə sahib olmaq su və atmosfer daxil olmaqla uçucu maddələr üçün bir filtr rolunu oynayacaqdır. İsti tərəfdən buxarlanan su, planetin soyuq tərəfinə gedəcək və orada səthə donacaqdı. İsti nöqtənin altında havanın və nəmin yüksəlməsinə və sonra digər yarımkürəyə yayılmasına səbəb olan böyük bir aşağı təzyiq sisteminiz olardı. Qaranlıq və soyuq tərəfdə, soyuducu havanın səthə batması və daşıdığı hər hansı bir nəmin sıxılması nəticəsində yüksək təzyiqə sahib olacaqsınız. Bu hava yenidən səthdən axan, soyuq və quru küləkləri yenidən yanan tərəfə doğru göndərərdi. Bu ssenaridə, hər hansı bir uçucu isti tərəfdən sürətlə tükənəcək və həqiqətən yaşayış üçün heç bir sahə qalmaz. Düzgün temperaturu olan zonalarda belə nəm qalmazdı.

Eyni prosesin CO2, Metan və sonra atmosfer qazlarının özündə tədricən təsir edib-etməyəcəyini bilmirəm.

# 4 Jason H.

Salam
Budur maraqlı ola biləcək bir əlaqə

Həm də yığcam şəkildə kilidlənmiş sistemlərdə atmosfer nəqli üzərində iş aparıldı. Məsafə, ekssentriklik və əlbəttə ki, digər sistem korpuslarının mövcudluğu əsas amillərdir, lakin istixana və təsirsiz qazların qarışığı da böyük ideyadır (Veneraya baxın, praktik olaraq səliqəli şəkildə kilidlənmiş kimi fırlanır və atmosfersiz tərəf çox inanılmaz olardı) soyuq, amma açıq şəkildə CO2 uzaq tərəfdə donmamışdır, yəni istixana qazları böyük fudge amilləridir.)

Fərqli bir qeydlə, keçən il SETIcon conf-a qatıldım. Kaliforniyada və "yaşayış zonası" mövzusu bir neçə seansda gündəmə gəldi, amma mənim başımda qalan mövzu Frank Drake (Drake Equation şöhrəti.) tərəfindən yaşanabilir bölgələr olduğunu söylədi, çünki həyat çox uyğunlaşır (və o zaman aşağıdakı sitatı yazdım)

"Bu şeylərə nə qədər ciddi yanaşmalı olduğumuza dair şübhələrim həmişə var."

Həqiqətən də, yer üzündəki ekstremofilləri nəzərə alsaq, bəzilərinin dözə biləcəyi istilik və təzyiq aralığı heyrətamizdir, makro tərəfdən oraya qədər gəldiyini düşündüyüm biri Tardigrade'dir.

Yerin ən sərt ekstremofillərini Fobosa aparacaq olan yaxın bir kosmik missiyanı qeyd etmək maraqlı ola bilər (və ətrafında bəzi mübahisələr var.) Buraya keçid verdim

baxmayaraq ki, bəzi insanların bizim ən sərt yerlərə sahib ekstremofillərimiz kimi seçdiklərini göstərmək üçün.

Enceladus kimi buz ayları, "Goldilocks zonası" ndan kənarda mövcud buz ekosistemi mühitindən başqa kosmosa su buz səpən maye okeanlara sahib ola bilsələr, kriptobioz istifadə edən sporlar və ya orqanizmlər üçün potensial bir başlatma / nəqliyyat mexanizmi görə bilərdim. (və ya istəsən kriostaz), Tardigradlar kimi orqanizmlər, əvvəlcə içəridən doğulmuş, ancaq digər aylara qədər nəql olunmuşdur (niyə olmasın, Enceladus buzu Saturnun üzüklərinə qədər aparır).

Enceladusun Tardiqrad kimi bir həyatı olsaydı, Tardigrade səfəri başqa bir yerdə edə bilərmi? (xüsusən dərin məkanda atılan aylardan?)

Enceladusa bənzəyən aylar kosmosun içərisindədirsə, (öz tərəfimdən fərziyyə və spekulyativ) həyat yüklərini, şübhəsiz ki, orijinal ulduzlarından atılmış milyardlarla ay və planet ölçülü cisimlərin üzərinə öz daxili maddələrini səpmək də daxil olmaqla, kosmosa atırlar. sistemlər (ancaq öz daxili istiliklərini yaradır və nəticədə bu sporları / kriptobionları yenidən maye bir mühitə sala biləcək subdüksiyaya səbəb olur), hətta "Goldilocks zonası" kimi bir şey ola bilərmi?

# 5 FlorinAndrei

hər hansı bir uçucu isti tərəfdən sürətlə tükənəcək və həqiqətən yaşayış üçün heç bir sahə qalmaz. Düzgün temperaturu olan zonalarda belə nəm qalmazdı.

Bu barədə çox düşündüm, gelgit kilidi barədə düşünməyə başladığınız zaman özünü asanlıqla təqdim edən bir fikirdir.

Bununla birlikdə, atmosfer (və varsa hidrosfer) ulduz və soyuq nöqtə ilə işlənmiş nəhəng bir termodinamik maşın kimi davranacaqdı. İsti və soyuq dirəklər arasında qalıcı küləklər olacaqdı. Unutmayın, buzun da buxar təzyiqi var. Ayrıca, bəzi (ehtimal ki, çox) istilik perma-toroidal külək sistemi tərəfindən soyuq dirəyə doğru nəql ediləcəkdir. Bu xətlər boyunca hərəkət edərək, Jasonun dedikləri ilə başa çatırsınız:

Veneraya baxın, praktik olaraq yığcam bir şəkildə kilidlənmiş kimi fırlanır və atmosfersiz uzaq tərəf inanılmaz dərəcədə soyuq olardı, amma açıq şəkildə CO2 uzaq tərəfdə donmamışdır, yəni istixana qazları böyük fudge amilləridir

Ancaq etiraf edirəm ki, yalnız intuisiyaya əsaslanan alternativlər arasında qərar vermək çətindir. Bir çox nömrə sıxılmasının kömək edə biləcəyindən şübhələnirəm.

Qırmızı cırtdan sistemlərdəki vikipediya bağlantısı çox maraqlıdır.

Enceladusa bənzəyən aylar kosmosun içərisindədirsə, (öz tərəfimdən fərziyyə və spekulyativ) həyat yüklərini, şübhəsiz ki, orijinal ulduzlarından atılmış milyardlarla ay və planet ölçülü cisimlərin üzərinə öz daxili maddələrini səpmək də daxil olmaqla, kosmosa atırlar. sistemlər (ancaq öz daxili istiliklərini yaradır və nəticədə bu sporları / kriptobionları yenidən maye bir mühitə sala biləcək subdüksiyaya səbəb olur), hətta "Goldilocks zonası" kimi bir şey ola bilərmi?

# 6 llanitave

hər hansı bir uçucu isti tərəfdən sürətlə tükənəcək və həqiqətən yaşayış üçün heç bir sahə qalmaz. Düzgün temperaturu olan zonalarda belə nəm qalmazdı.

Bu barədə çox düşündüm, gelgit kilidi barədə düşünməyə başladığınız zaman özünü asanlıqla təqdim edən bir fikirdir.

Bununla birlikdə, atmosfer (və varsa hidrosfer) ulduz və soyuq nöqtə ilə işlənmiş nəhəng bir termodinamik maşın kimi davranacaqdı. İsti və soyuq dirəklər arasında qalıcı küləklər olacaqdı. Unutmayın, buzun da buxar təzyiqi var. Ayrıca, bəzi (ehtimal ki, çox) istilik perma-toroidal külək sistemi tərəfindən soyuq dirəyə doğru nəql ediləcəkdir. Bu xətlər boyunca hərəkət edərək, Jasonun dedikləri ilə başa çatırsınız:

Veneraya baxın, praktik olaraq yığcam bir şəkildə kilidlənmiş kimi fırlanır və atmosfersiz uzaq tərəf inanılmaz dərəcədə soyuq olardı, amma açıq şəkildə CO2 uzaq tərəfdə donmamışdır, yəni istixana qazları böyük fudge amilləridir


Bəli, planetar atmosferdə nələrin baş verdiyini anlamağa çalışarkən intuisiya olduqca zəif bir bələdçidir. Ancaq Veneraya "praktik olaraq kilidli" heç bir yerə zəng etməzdim. Hətta yavaş bir fırlanma dərəcəsi, xüsusilə sıx bir atmosferlə istiliyin bölüşdürülməsinə kömək edə bilər. Ancaq uçucu bir sistemin tektonika, daxili istilik, orbital elliptik, atmosfer sıxlığı və düşünmədiyim bir neçə şey vasitəsilə qaynama / dondurma dixotomiyası ətrafında işləməsinin bir çox yolu haqqında düşünə bilərəm.

Qırmızı cırtdan sistemlərdəki vikipediya bağlantısı çox maraqlıdır.

Enceladusa bənzəyən aylar kosmosun içərisindədirsə, (öz tərəfimdən fərziyyə və spekulyativ) həyat yüklərini, şübhəsiz ki, orijinal ulduzlarından atılmış milyardlarla ay və planet ölçülü cisimlərin üzərinə öz daxili maddələrini səpmək də daxil olmaqla, kosmosa atırlar. sistemlər (ancaq öz daxili istiliklərini yaradır və nəticədə bu sporları / kriptobionları yenidən maye bir mühitə sala biləcək subdüksiyaya səbəb olur), hətta "Goldilocks zonası" kimi bir şey ola bilərmi?


Nəticədə Goldilocks humanoid idi.

# 7 FlorinAndrei

Yaxşı, "beşikdən" çıxıb araşdırmağa başladığımızda dəqiq biləcəyik.

Nəsillərimə diqqət yetirin: əgər bunu oxuyursunuzsa və zaman maşınına sahibsinizsə, nəticələrinin nə olduğunu mənə bildirin. Həm də sənə o qədər həsəd aparıram.

# 8 dickbill

# 9 Jarad

Ayın necə yaranmasından asılıdır. Mars böyüklüyündə bir çarpan tərəfindən əmələ gəlsəydi, yer kürəsi zərbədən əvvəl səliqəli şəkildə kilidlənsə də, zərbədən sonra olmazdı.

Aya sahib olduqdan sonra onun gelgit təsiri günəşdən çox üstündür, buna görə də yer bir şeyə yığcam bir şəkildə bağlanacaqsa, günəşə deyil, aya təsir edəcəkdir.

Beləliklə, ümumiyyətlə, düşünürəm ki, bir planetin tək bir böyük ayı varsa, ulduzuna səliqəli şəkildə kilidlənmək ehtimalı yoxdur. Bir neçə ayı varsa, onlardan hər hansı birinə yığcam bir şəkildə kilidlənmək ehtimalı yoxdur (hər hansı birinin sabit şəkildə hakim olması üçün çox müxtəlif gelgit təsiri). Ulduzun ardınca kilidlənə bilmək üçün, bir planetin ya ayı olmamalı olduğunu, ya da planetlə müqayisədə çox kiçik olanların olacağını düşünürəm, buna görə də onların gelgit təsiri ulduza nisbətən əhəmiyyətsizdir.

# 10 dickbill

# 11 llanitave

Görəsən, bir planet ulduzuna səliqəli şəkildə kilidlənəcək qədər yaxınlaşsa (heç olmasa həyatın inkişafı üçün əhəmiyyətli olan bir müddətdə), hətta bir ayı saxlaya bilərmi? Ayı yaradan çarpışmaya bənzər bir toqquşma, əgər Dünya indikindən üç dəfə Günəşə daha yaxın olsaydı, dağıntılardan ümumiyyətlə bir ay meydana gəlməsinə icazə verməmiş və ya nəticədə Ayı orbitdən çıxarmış ola bilər bütövlükdə.

Veneranın və Merkuri'nin özlərinə aid aylıqlarının olmamasının bir səbəbi ola bilər.

# 12 Jarad

# 13 gavinm

# 14 dickbill

# 15 llanitave

Ehtimallardan biri budur ki, böyük bir ayı olmayan bir planet daha sürətli fırlana bilər - Ay zamanla Yerin fırlanmasında əyləc rolunu oynadı - və dalğalar, daha aşağı olsa da, daha tez-tez olardı. Düzəldilmiş ola bilər.

Hər halda, bəzən şeyləri qamçılamaq və qarışdırmaq üçün fırtına olduqda müntəzəm gelgitlərə ehtiyacınız yoxdur.

# 16 FlorinAndrei

Hər halda, bəzən şeyləri qamçılamaq və qarışdırmaq üçün fırtına olduqda müntəzəm gelgitlərə ehtiyacınız yoxdur.

# 17 dickbill

# 18 Jarad

Məncə, gelgitlərlə bağlı fərziyyə budur ki, ay ilk yarandığı zaman çox daha yaxın (və daha sürətli) dövr edirdi. Bu, çox böyük bir gelgit meydana gətirdi - aşağı gelgitdən yüzlərlə fut yüksək olan və dəniz qayaları arasında kütləvi, şiddətli su hərəkətinə səbəb olan yüksək gelgitlərdə olduğu kimi. Fikir budur ki, bu eroziya ilə qayaları parçaladı və duzları suda həll edərək həyatın inkişaf etdiyi duzlu dəniz suyunu meydana gətirdi.

Hipotez, bu sərt gelgit hərəkəti olmasa, suyun nisbətən təmiz qalacağını və həyatın inkişafı üçün lazım olan duzları içermədiyini söyləyir.

# 19 llanitave

Mübahisənin məntiqini başa düşsəm də, bunun müstəsna zərurət olduğuna əmin deyiləm. Duzlar tərifə görə suda həll olunur və onları azad etmək üçün sunamiyə ehtiyac yoxdur. Əlavə olaraq, daha sürətli fırlanan aysız bir Yer, inkişaf etdirdiyim bir koriolis təsiri göstərərdi və topladığım bəzi inanılmaz dərəcədə şiddətli fırtınalara səbəb olardı. Çoxlu sürüşmə. Bundan əlavə, daha çox daxili istilik daha çox vulkanizm, püskürmə ilə uçucu maddələrin suya daha sürətli yerləşməsi və daha tez-tez baş verən zəlzələlər və ehtimal ki, faktiki olaraq sunami olacağı mənasını verərdi. Havada daha çox karbon qazı və metan daha böyük bir istixana təsiri demək olardı - əslində bunun şiddətli havanı gücləndirib gücləndirməyəcəyini bilmirəm.

Hər iki halda da, daşlı, sulu bir planetdə, aylı və ya olmayan bir həyat üçün lazım olduğunu bildiyimiz maddələrin əldə edilməsində və qarışdırılmasında hər hansı bir problemin olduğunu düşünmürəm. Ay estetik bir mükafatdır və bəlkə də Ward və Brownlee'nin Ayın sabitləşdirici təsiri üçün lazım olduğu iddiasını qəbul etmək olar inkişaf etmiş həyat (etmirəm), amma bunun həyatın başlaması üçün bir ehtiyac kimi görmürəm.

ETA: Artıq şübhə etdiyimi qeyd etdiyim gelgit kilidlənməsinin qarşısını ala biləcəyi dərəcə xaricində.

# 20 Pess

Fərqli bir qeydlə, keçən il SETIcon conf-a qatıldım. Kaliforniyada və "yaşana bilən bölgə" mövzusu bir neçə seansda gündəmə gəldi, amma mənim başıma ilişən mövzu Frank Drake (Drake Equation şöhrəti.) tərəfindən yaşanabilir bölgələr olduğunu söylədi, çünki həyat onları çox fərziyyə tapdı, çünki həyat çox uyğunlaşır (və o zaman aşağıdakı sitatı yazdım)

"Bu şeylərə nə qədər ciddi yanaşmalı olduğumuza dair şübhələrim həmişə var."

Həqiqətən də, yer üzündəki ekstremofilləri nəzərdən keçirərkən, bəzilərinin dözə biləcəyi istilik və təzyiq aralığı heyrətamizdir, makro tərəfdən orada olduğunu düşündüyüm Tardigrade'dir.

Razıyam və mən dəfələrlə göndərdim. Mövcud təkamül nəzəriyyəsinin tərəfdarısınızsa, həyatın əvvəlcədən müəyyən edilmiş bir yolla deyil, əvvəlki yol boyunca inkişaf etdiyi konsepsiyasını qəbul etməlisiniz.

Bunun mənası enerji, əsas kimyəvi bina daşları və sabit bir yer verilmişdir - həyat inkişafa bir yol tapmalıdır. Təcrübələrimizə əsaslanaraq həyat olaraq tanıdığımız bir şey olmaya bilər - ancaq buna baxmayaraq həyat.

Düşünürəm ki, təkamülün yalnız bir yol tutacağını düşünmək axmaqlıqdır.

Pesse (haqlı ola bilərəm ya da səhv edə bilərəm amma inandım) Duman

# 21 Jarad

Bunun mənası enerji, əsas kimyəvi bina daşları və sabit bir yer verilmişdir - həyat inkişafa bir yol tapmalıdır. Təcrübələrimizə əsaslanaraq həyat olaraq tanıdığımız bir şey olmaya bilər - ancaq buna baxmayaraq həyat.

Düşünürəm ki, "qızıl daşlar" zonasının arxasındakı konsepsiya budur. Əsas tikinti bloklarının mövcudluğuna əlavə olaraq, həll ola biləcəyi, hərəkət edə biləcəyi və qarşılıqlı təsir göstərə biləcəyi bir həllediciyə ehtiyacınız var və enerji səviyyəsi istilik enerjisi bəzi kimyəvi bağları yaratmaq və qırmaq üçün kifayət qədər enerji təmin edəcək qədər yüksək olmalıdır, lakin yox. o qədər enerji ki, bütün kimyəvi maddələr qeyri-sabit olur.

Beləliklə, dondurmanın altına düşdükdən sonra su həlledici kimi işləməyəcəkdir. Bəzi şeylər var (metan kimi), lakin əksəriyyəti qütblü və ya reaksiyaların katalizləşdirilməsində o qədər də yaxşı deyildir, bu səbəbdən kimyəvi reaksiyaları dəstəkləmək üçün daha çox istilik enerjisinə ehtiyacınız olacaq (lakin soyuq olduğundan daha azınız var). Yəni bunun ehtimalı azdır. Bəlkə də ammonyak kimi bir şey (kifayət qədər reaktivdir) işləyə bilər və aralığı soyuq tərəfdə bir az genişləndirə bilər.

Yüksək temperaturda olmağa başladığınız zaman su buxarlanır (yenə də bir həlledici kimi çıxır). Maye magmada inkişaf edən həyatı fərziyyə edə bilərsiniz, ancaq enerji səviyyələri o qədər yüksəkdir ki, çox az kimyəvi bağ sabit qalacaq qədər güclüdür. Heç bir kimyəvi dayanıqlıq, həyatın quruluşlu bir yolu yoxdur. Yenə də, çox dərin suyu olan bir planet düşünsəniz, aralıq yerdəki yerdən bir qədər yüksək ola bilər, çünki su yüksək təzyiq altında maye qalır, amma bir nöqtədə temperatur hidrogenü sındıracaq qədər yüksək olduqda böyük təzyiq də kömək etmir -oksigen bağları (ətrafdakı ən sabit bağlardan biri). O zaman demək olar ki, heç bir kimyəvi maddə sabit olmayacaq.

Beləliklə, qızıl daşları zonasının nə qədər geniş olduğu barədə mübahisələrə yer olduğunu düşünürəmsə, düşünürəm ki, enerji, kimyəvi bina tələblərinə görə, ehtimal ki, aşağıda həyatın mümkün olmadığı və həyatın mümkünsüz olduğu bir temperatur aralığı var. bloklar və sabit bir yer.


Yeni planet təsnifatı

Bu yaxınlarda HarbingerDawn və SE üçün yeni bir planet təsnifatı sistemi üzərində işləyirdim. Məqsədimiz bir neçə meyarlara cavab verən bir təsnifat sisteminə sahib olmaqdır:

- Fiziki əsaslı olmaq. Sinif adı bir planetin ən vacib xüsusiyyətlərini açıqlamalıdır: ölçüsü, toplu tərkibi, səth şərtləri.
- Karbon və xtonik planetlər kimi bütün bilinən planet tiplərini və nəzəri olanları təsvir etməlidir.
- Təsvirli olmaq. Heç bir mücərrəd Star Trek tərzi dərsləri M, F, G və s. Sinif adı dərhal istifadəçilərə bir planetin əsas təbiəti haqqında məlumat verməlidir. Yəni bu, mövcud SE təsnifatında olduğu kimi bir söz məcmusu olmalıdır: & terranı həyatla quote edin & quot.
- Ancaq təsvir də çox uzun ola bilməz.
- Sinif adları tək sözlü olmalıdır. & Quotscorched & quot əvəzinə & quotvery hot & quot-dən istifadə etmək olar, amma qarışıqlığı azaltmaq və təsviri daha yığcam etmək üçün bunun qarşısını almağa çalışmalıyıq.
- Sinif adlarının elmi bir tərzi olmalıdır. Yəni Latın / Yunan önəklərindən & quothypo- & quot, & quotmeso- & quot, & quotcryo- & quot istifadə etmək yaxşı bir seçimdir. Ayrıca & quotterra & quot, & quotselena & quot və s.

İnkişaf etdirdiyimiz bir neçə alternativ təsnifat sxemi var və bəzilərini kodda tətbiq etməyə başladım. Ümid edirəm bu mövzudakı təklifləriniz ən yaxşısını seçməyimizə kömək edəcəkdir. Bu təsnifatın digər dillərdə oxunaqlı və gözəl səslənməsini təmin etmək çox vacibdir. Buna görə bir İngilis dilində danışmırsınızsa, zehninizdəki sinif adlarını tərcümə etməyə çalışın və bəzi məsələləri tapsanız, buraya yazın. Bütün dilləri təmin etmək üçün sözləri / sxemləri dəyişdirməyə çalışacağıq. Ən azından gülünc birləşmələrdən qaçmaq üçün

Beləliklə, planetin təsviri bir neçə sinif adını birləşdirərək edilir:
- temperatur sinfi
- atmosfer sinfi (atmosfer təzyiqi + nəfəs alma)
- səth uçucuları sinfi (uçucu maddələrin tərkibi, miqdarı və fiziki vəziyyəti)
- yerüstü xaya kompozisiya sinfi
- ölçü sinfi
- toplu kompozisiya sinfi
- əlavə məlumat (gelgit kilidli, həyat və s.)

Təsviri daha kompakt etmək üçün bəzi siniflər tamamilə atlana bilər. Misal layouts:

& quottemp_class atmo_class [əlavə] volatiles_class surface_class size_class bulk_class & quot.
Dünya: & quottemperate mesobaric yaşayış dəniz qayalı terra & quot
Mars: & quotcool hipobarik hipoglasial qayalı subterra & quot;
Titan: & amp; soyuq mezobarik kriolak buzlu subaquariya & quot;

& quottemp_class volatiles_class surface_class size_class bulk_class [əlavə] & quot.
Dünya: & həyat ilə quoteemperate dəniz qayalı terra & quot;
Mars: & quotcool hipoglasial qayalı subterra & quot;
Titan: & amp; soyuq mezobarik kriolak buzlu subaquariya & quot;

& quottemp_class surface_class size_class bulk_class [volatiles_class ilə] [ilə / və əlavə] ilə & quot.
Dünya: & su dənizləri və həyatla qayalı bir ərazini sakinləşdir & quot;
Mars: & CO ilə qayalı subterra2 buzlaqlar & quot
Titan: & karbohidrogen gölləri ilə & quot; soyuq buzlu subaquariya & quot;

Əvvəlcə toplu və ölçülü sinifləri təsvir edəcəyəm, çünki bunlar ən vacibdir.

Toplu sinif
Bir planetin kütləvi tərkibini, yəni planeti meydana gətirən əsas maddəni təsvir edir.
terra - qayalı planet (köhnə terra, səhra və selena dərsləri)
akvarium - su / buz planet (birləşmiş köhnə okeaniya, buz dünyası və titan sinifləri)
karboniya - karbon / karbid / almaz planet (yeni sinif, karbon üstünlük təşkil edən planet)
ferria - dəmir / metal planet (yeni sinif, fərziyyə)
neptun - buz nəhəng planetidir
Yupiter - qaz nəhəng planetidir
chthonia - buxarlanmış buz / qaz nəhənginin və ya helyumla zəngin bir nəhəngin nüvəsi (bu sinifdən əmin deyiləm)
asteroid - asteroidlər, kometlər və cırtdan aylar üçün (nizamsız formalı kiçik cisimlər)

Terra sinifi alternativ sinif adını yer üzündən istifadə edə bilər. Bunun səbəbi təsnifatı müasir astronomiyaya yaxınlaşdırmaqdır. SE-də bəzən astronomik terminlə uyğun gələn & quotsuperearth & quot adlanan böyük bir yerüstü planetlərə baş çəkirsiniz (aşağıya bax).

Akvariasiya sinfi alternativ sinif adından istifadə edə bilər: temperaturdan asılı olaraq okeaniya və ya buzlaq / kriogeniya. Çünki dondurulmuş okeaniya (= buz dünyası) isti buzlaq (ərimiş, = okeaniya) kimi qəribə səslənəcəkdir. Ancaq bu, çox yaxşı bir həll yolu deyil, çünki təsnifata qarışıqlıq əlavə edir və bir sıra qeyri-müəyyənlik mövcuddur: gündüz qlobal su okeanı, gecə tərəfində qlobal buz buzağı olan səliqəli şəkildə kilidlənmiş bir planet təsəvvür edin (TRAPPIST) -1 f). Buna nə deyərdiniz, okeaniya və ya buzlaq? Həm də & quotglacia & quot-in rus dilinə yaxşı tərcüməsi yoxdur.

Ferria sinfi alternativ adlardan istifadə edə bilərdi: ironia, metallica, lakin səsləri gülməli gəlir, Latınca ferrum & quotiron & quot mənasını verir - nümunəni davam etdirmək üçün uyğun sinif adı (terra - torpaq, aqua - su, karbo - kömür) deməkdir.

Neptun və Yupiter siniflərinə alternativ olaraq & quotice nəhəngi & quot və & quotgas devi & quot deyilə bilər. Ancaq iki çatışmazlığı var: birincisi, qaçmaq istədiyim cüt sözlü bir sinif adı qoyur (köhnə & quotice world & quot sinifindən qurtulmaq kimi). Bu, eyni zamanda bir ölçülü sinif prefiksi əlavə etməklə bir az problem yaradır (aşağıya bax). İkincisi, & quotneptune & quot sözündən istifadə etmək & quot bir buz nəhəngi isti ola bilər & quot; kimi zəhlətökən sualları aradan qaldırır. Ayrıca & quotneptune & quot və & quotjupiter & quot, müasir astronomiyada çox istifadə olunan sinif adlarıdır.

Yeri gəlmişkən, bu alternativ sinif adları arasında inkişaf və debug istifadəsi üçün keçid etmək üçün bir seçim etdim. Sadəcə onu bir konfiqurasiya faylı parametri və ya parametrlər menyusunda bir açar kimi buraxa bilərəm. İstədiyiniz təqdirdə & quotjupiter & quot; & quotgas giant & quot-a qayıda bilərsiniz.

Ölçü sinfi
Toplu sinif üçün sadə bir prefiks kimi təklif olunur:
meqa - nəhəng
super - böyük
(prefiks yoxdur) - normal
alt - kiçik
mini - az
mikro - kiçik

Nümunələr: superterra, subaquariya, minineptun.

Daha spesifik olaraq, bu böyüklük deyil, kütləvi bir sinifdir. Kütlə daha vacib olduğundan, kibrit maddəsinin planetin ölçüsünü (radiusunu) yalnız kütlədən deyil, həm də kimyəvi (toplu) tərkibdən asılı olduğunu müəyyənləşdirir.

Yer kütlələrində qatı planetlər üçün siniflər arasında mümkün bölünmə:
& lt2 * 10-6 (mikro), 2 * 10-6 -0.0002 (mini), 0.0002-0.02 (alt), 0.02-2 (önek yoxdur), 2-20 (super), & gt20 (mega)
& lt2 * 10 -6 (mikro), 2 * 10 -6 -0.0002 (mini), 0.0002-0.02 (alt), 0.02-2 (önek yoxdur), 2- 10 (super), & gt10 (mega) - daha çox supereartın elmi tərifi (2-20 Yer kütləsi)

Alternativ, & təbii & quot (loqaritmik). Bu sistemdəki yer & quotsuperterra & quot olacaq, çox gözəl deyil. Bunu 2 dəfə dəyişdirmək daha yaxşıdır.
& lt0.0001 (mikro), 0.0001-0.001 (mini), 0.001-0.01 (alt), 0.01-0.1 (ön əlavə yoxdur), 0.1-1 (super), & gt1 (mega)

Nümunələr:
Kepler-10b - superterra (süper yer)
Kepler-10c - megaterra? (17 Yer kütləsi)
Yer, Venera - terra
Mars - terra (0,02 Yer kütləsi olduğu üçün)
Merkuri - ferria (kütlə% 60 dəmir nüvəyə malikdir, bütün planet də & gt 0,02 Yer kütləsidir)
Ay, Io - subterra (bunlar 0.02 Yer kütləsidir)
Ceres - miniterra (Ceres qayalıqdır, nisbətən nazik bir mantiya kimi buz var, kütlə% 25)
Avropa - subterra (eyni zamanda qayalı bir dünya, buz və yeraltı su okeanı kütləsinin yalnız 10% -ni təşkil edir)
Ganymede, Titan - akvarium (onlar% 50 sudan ibarətdir və kütlə & gt 0.02 Yer kütləsi səbəbindən & quot prefiksi & quot sinfinə düşürlər)
Callisto - subaquariya (0,02 Yer kütləsidir)

Qaz nəhəngləri (süpürgələr) fərqli bir tərəzi istifadə etməlidirlər. Yer kütlələrində mümkün bölünmə:
& lt6 (mini), 6-60 (alt), 60-600 (önək yoxdur), & gt600 (super)
Yupiter kütlələrində eyni:
& lt0.02 (mini), 0.02-0.2 (alt), 0.2-2 (önek yoxdur), & gt2 (super)

Buz nəhəngləri (neptunlar) üçün bölünməyə əmin deyiləm. Mümkün bir yol (Yer kütlələrində):
6-10 (alt), 10-40 (önək yoxdur) və & gt40 (super)
Yupiter kütlələrində eyni:
0.02-0.03 (alt), 0.03-0.13 (önək yoxdur) və & gt0.13 (super)

6 Yer kütlələri, qayalı planetlərlə böyük bir qaz atmosferi olan (mini-neptunlar adlanan) planetlərin nəzəri bölünmə həddidir, buna görə də təsnifat üçün yaxşı bir seçimdir. Ancaq bizim təsnifatımızda & quotsub - (prefikssiz) - super & quot sxemini saxlamaq üçün sub-neptunes adlandırılmalıdır. Super-neptunlar kütləsi çox nadir olan keçid planetləridir

60 Yer kütlələri, çox yüngül bir qaz nəhəngininkinə bənzəyir, lakin yenə də metal hidrogen qatına sahib deyildir. Metalik hidrogenin olması, digər nəhəngləri qaz nəhənglərini ayırmaq və dəyişdirmək üçün təbii bir fiziki meyardır.

Bir mini neptuna (və ya sxemimizdə subneptuna) bir nümunə Kepler-11f: 2.3 Mearth və 2.6 Rearth. Böyük bir atmosferə sahib bir superearth və ya superaquaria kimi təsnif edilə bilər, buna görə subneptune sinfi buraxıla bilər. Akvarium (buzlu / su planet) ilə neptun (H / He atmosferi olan buzlu planet) arasındakı bölmə xətti çox kəskin deyil. Bunu nəzərə alsaq, buz nəhəngləri sinifini ümumiyyətlə istisna etmək olar - bunlar & quotmega-aquaria & quot (& gt10 ya da gt20 Mearth) ilə eynidir. Lakin & quotice nəhəngi / neptun & quot astronomiyada çox istifadə olunan bir termindir.

Alternativ olaraq, buz və qaz nəhəngləri tək & quotgiant & quot sinfinə birləşdirilə bilər. O zaman bu sxemdən istifadə edə bilərik (Yer kütlələrində):
& lt6 (mini), 6-60 (alt), 60-600 (önək yoxdur), & gt600 (super)
və ya Yupiter kütlələrində eyni:
& lt0.02 (mini), 0.02-0.2 (alt), 0.2-2 (önek yoxdur), & gt2 (super)
Bu miqyas çox monoton, lakin fiziki əsaslı deyil. Metal hidrogen varlığı meyarını buraxdıq. Bunu yalnız & nəhəng qaz nəhəngləri üçün istifadə edin və neptunları akvariasiya ilə birləşdirin?

Asteroidlər ya fərqli ölçülü sxemdən istifadə etməli, ya da onu buraxmamalıdır (ölçüsünə / kütləsinə asılı olmayaraq onları yalnız & quotasteroid & quot adlandırın). HarbingerDawn interyerləri fərqlənən böyük bir asteroidlər üçün yer planetləri ilə eyni sinif adlarından istifadə etməyi təklif etdi (beləliklə Vesta mikroterra olacaq) və digər asteroidləri & quotasteroid & quot (zəng dərəcəsi olmadan) adlandırın. Sistemimdə asteroidlər 300 km (qayalıq) və ya 200 km (buzlu) -dan kiçik nizamsız formalı cisimlərdir.

İstilik sinfi
Bir planetin səthindəki temperaturu və ya qaz nəhəngləri üçün tarazlıq temperaturunu təsvir edir. Bütün planetlər üçün tarazlıq istiliyinə dəyişdirilə bilər, ancaq bu, Venera və Yer kürəsini sərin sinif halına gətirəcəkdir.
qızardılmış - isti - isti - mülayim - sərin - soyuq - dondurulmuş (indiki SE-də olduğu kimi)
yandırılmış - isti - isti - mülayim - sərin - soyuq - kriogen (indi SE-nin rus dilinə tərcüməsində olduğu kimi)
torrid - isti - isti - mülayim - sərin - soyuq - soyuq (HarbingerDawn's təklif, ancaq & quotfrigid & quot sözünün rus dilinə gülünc bir tərcüməsi var)
çox isti - isti - isti - mülayim - sərin - soyuq - çox soyuq (rus dilini qane edir və digər sinif adları ilə ziddiyyət yarada bilən & quotcryogenic & quot sözünü çıxarır, amma sinif adında ikiqat sözlərdən çəkinmək istəyirəm)
İndi SE-də istifadə olunan temperatur aralıkları:
& gt800K (yanmış), 800-400K (isti), 400-300K (isti), 300-250K (mülayim), 250-200K (sərin), 200-100K (soyuq), 100K-0K (dondurulmuş)

Atmosfer təzyiqi sinfi
Atmosferin təzyiq aralığını təsvir edir. Bu sinif adı qaz nəhəngləri üçün istifadə edilmir, çünki hamısı ultrabaric / megabaric olacaq.
havasız - infrabarik - hipobarik - mezobarik - hiperbarik - ultrabari
Təklif olunan təzyiq aralığı (atmosfer / barda):
0-10 -6 (havasız) - 10 -6 -10 -3 (infrabarik) - 10 -3 -10 -1 (hipobarik) - 10 -1 -10 1 (mezobarik) - 10 1 -10 3 (hiperbarik) - & gt10 3 (ultrabarik)
Beləliklə, Venera hiperbarik, Yer - mezobar, Mars - hipobarik, Pluton - infrabarik olardı.

Digər maraqlı bir seçim atmosfer təzyiqini təsvir etmək üçün metrik sistem önəklərindən istifadə olunur: milli-, kilo- və s.
havasız - nanobarik - mikrobarik - millibarik - santibarik - desibarik - unibarik - dekabarik - hektobarik - kilobarik - meqabarik
10 -9 -10 -6 (nanobarik) - 10 -6 -0.001 (mikrobarik) - 0.001-0.01 (millibarik) - 0.01-0.1 (santibarik) - 0.1-1 (desibarik) - 1-10 (unibar) - 10- 100 (dekabarik) - 100-1000 (hektobarik) - 1000-10 6 (kilobarik) - & gt10 6 (meqabarik)
Ancaq bu sistemin bəzi problemləri var. Birincisi, dəqiq & quot1.0 & quot sərhədlərindən istifadə etməklə Dünyanı 1,0 atm təzyiqlə unibar, lakin 0,999 atm təzyiqli bir planet desibarik edir (çünki atmosfer təzyiqi 9,99 dekibardır). İkincisi, çox sayda sinif istehsal edir. İnsan centi-, deci-, deca- və hekto- nu atlaya bilər, amma sonra ilk problem daha da pisləşdi: əgər dünya birmənalıdırsa, onda 0.999 atm olan planet millibaric (999 milibar) olacaqdır.

Atmo təzyiq sinifini daha kompakt etmək üçün təsvirdən çıxartmağa qərar verdik (aşağıya bax).

Atmosfer nəfəs alma sinfi
Bunu çox düşünmədik. Atmo təzyiq sinifini götürsəydik, bu onsuz da faydasız olardı.
zəhərli - nəfəs almayan - nəfəs ala bilən - bioloji təhlükəlidir

əlavə məlumat
düzəldilmiş kilidli - vulkanik - kriovolkanik - kometa - məskunlaşmışdır
Bəzi planetlərdə bu alt siniflər ola bilər, bəzilərində planet xüsusiyyətlərindən asılı olaraq. Bunlar birləşdirilə bilər, məsələn & quottidally-locked cometic yupiter & quot (buxarlanan planet). Ancaq bu yaxşı bir yol deyil, çünki yenidən ikili sözlər yaradır. Təsvirin sonunda SE 0.9.8.0-də olduğu kimi & quotinhabited & quot sinfi & quot; həyatla & quot; şəkilçisi əvəzinə istifadə edilə bilər.

Uçucu sinif
Bu uçucu (maye) tərkibini, miqdarını və vəziyyətini bir kəlmə ilə birləşdirə bilən cüt / üç sözlü bir sinifdir. Uçucu maddələr planetlərin səthində maye şəklində - göllər, dənizlər və okeanlar əmələ gətirən və ya qismən donmuş formada - hələ də buxarlana bilən buzlaqlar əmələ gətirən maddələrdir (Yerdəki su buzlaqları, Marsda karbon qazı və Plutonda azot kimi) . Bu sinif adı qaz nəhəngləri üçün istifadə edilmir.

Uçucu maddələrin tərkibi
lava / magma - su - karbon dioksid / CO2 - ammonyak - metan / karbohidrogen - azot (bunların sayı-hesabı yoxdur. bəzi planetlərdə çoxlu uçucu ola bilər və bu da bu sistemi çox çətinləşdirir)
pyro - termo - (heç biri) - hipo - krio (daha sadə seçim, yalnız bir mayenin temperatur aralığını təsvir edir, aşağıdakı nümunələrə baxın)

Uçucu maddələr
səhra / quraq - laky - dəniz - okean
səhra / quraq - laky - dəniz - okeanik - superoceanic (qlobal 100 km dərinlikdə okeanı olan bir planet üçün)
səhra / quraq - laky - dəniz - okean - superoceanic - buzlaq (buzlaqları olan bir planet üçün, məsələn Plutonun azot buzlaqları var)
Atmosfer sinifini buraxmaq qərarına gəlsək, buraya uçucu miqdar sinfi olaraq & quotairless & quot əlavə edə bilərik. Havasız cisimlərin səthlərində maye ola bilməzdi, buna görə həmişə & quotesertic & quot; Buna baxmayaraq buzlaqları ola bilərdi.

Nümunələr:
Venera - səhra terra (çox sadə)
Torpaq - su-dəniz terra / (yox-) dəniz terra
Ay - havasız subterra
Mars - CO2-glasial + su-buzlaq terra / hipoglasial terra (gördüyünüz kimi, ilk seçim çox qarışıqdır)
Io - magma-laky subterra / pyrolaky subterra (Io-nun lava gölləri var)
Titan - karbohidrogen-laky akvariasiya / kriolaki akvarium (ilk seçim çox dəqiq deyil, çünki Titan gölləri karbohidrogenlərdən və maye azotdan ibarətdir)
Pluton - azot-buzlaq + CO-buzlaq subaquariya / krioglasial subaquariya
Kepler-10b - magma-okean superterra / pirooceanic superterra (ərimiş bir planet nümunəsi)

Alternativ sxem (HarbingerDawn): bir planet sinfinin sonuna xxx & quot ilə bir təsvir əlavə edin.
Uçucuların tərkibi:
lava / magma - su - karbon dioksid - ammonyak - metan / karbohidrogenlər - azot
Uçucu miqdar:
göllər - dənizlər - okeanlar
göllər - dənizlər - okeanlar - buzlaqlar (uçucu vəziyyətlə birləşir)
Uçucu vəziyyət:
maye - buzlaq

Nümunələr:
Dünya - su dənizləri olan terra / maye su ilə terra
Mars - CO ilə terra2 buzlaqlar və buzlaq CO ilə su buzlaqları / terra2 və buzlaq suyu (oh. yəqin ki, yalnız CO buraxmalıyıq2 təsviri - Mars səthində ən görkəmli uçucu kimi)
Io - magma gölləri olan subterra / maye magma olan subterra
Titan - karbohidrogenli göllər / maye karbohidrogenlərlə akvarium
Pluton - azot buzlaqları olan subaquariya / buzlu azotlu subaquariya
Kepler-10b - magma okeanları olan superterra / maye magma olan superterra

Səth sinfi
Əsas qaya maddənini təsvir edir. Qaz nəhəngləri üçün istifadə edilmir.
metal - qayalı - karbid - buzlu - sulu

Nümunələr:
Torpaq - qayalı terra
qartopu Yer - qayalı terra
Avropa - buzlu subterra
Hipotetik okean planeti - sulu akvarium / sulu terra (kütləvi tərkibindən asılı olaraq)
Hipotetik karbon planet - karbid karboniya (karbon planetində silikatlar əvəzinə kariddən hazırlanmış süxurlar var)
Hipotetik metal planet - metal ferria


Mücərrəd

Peyk və son Io & # x27 səthinin Yer üzündə müşahidələri davamlı qaynar nöqtələrin və qəfil yüksək intensiv hadisələrin spesifik bir məkan modelini ortaya qoyur. Io & # x27s əsas istilik istehsal mexanizmi Io & # x27s mantiya və astenosferdə qeyri-bərabər paylandığı düşünülən gelgit yayılmasıdır. Io & # x27-lərin homojen olmayan istilik istehsalının interyerdə uzun dalğalı dəyişikliklərə və səthdəki vulkanik aktivliyə nə dərəcədə səbəb ola biləcəyi sual ortaya çıxır. Geodeziya müşahidələri ilə uyğun gələn iki fərqli ilkin sferik simmetrik visko-elastik reoloji quruluşdan yaranan dağılma qanunauyğunluqlarını araşdırırıq. Zamanın ortalama gelgit istilik istehsalının məkan bölgüsü sonlu bir element modeli ilə hesablanır. Birinci reoloji quruluş üçün istilik yalnız yuxarı özlülük qatında (astenosfer-isitmə modeli) meydana gəldiyi halda, ikinci reoloji quruluş daha bərabər paylanmış dağılma nümunəsi (qarışıq-qızdırma modeli) ilə dərin mantiya və astenosfer. İstilik istehsalını daxili temperatur və ərimənin paylanması ilə əlaqələndirmək üçün mantiya konveksiyasının sabit vəziyyət miqyaslı qanunlarından və sadə bir ərimə miqrasiya modelindən istifadə edirik. Yaranan uzun dalğa uzunluğundakı istilik heterojenliklər ilkin gelgit yayılma qanunauyğunluğundan, konvektiv təbəqənin qalınlığından, mantiyanın özlülüyündən və magmatik və konvektiv istilik nəqli arasındakı nisbətdən çox asılıdır. Astenosfer istiləşmə modeli üçün 190 K-ya qədər zirvədən zirvəyə qədər fərqi olan güclü yanal bir temperatur siqnalı qala bilər, qarışıq isitmə modeli üçün olduğu kimi qalın konvektiv təbəqə içərisində konveksiya, yanal temperatur dəyişikliyini & lt1 K-yə endirə bilər. , mantiya viskozitesi kifayət qədər azdırsa. Hakim magma istilik nəqlinə malik modellər uzun dalğalı gelgit yayılmasını daha yaxşı qoruyur və üstünlük verilir, çünki Io & # x27s qalın qabığını izah etmək daha yaxşıdır. Burada təqdim olunan yanaşma, təsadüfi bir daxili istilik rejiminin Io & # x27s vulkanik fəaliyyət nümunəsinə təsirini araşdırmaq üçün də tətbiq oluna bilər.


Quru planetlərinin sərbəst bədən titrəmələri

Geofizika, astronomiya və atom fizikasında sferik modellərin sərbəst rəqsləri üzərində iş müqayisə edilmişdir. Elastik kürənin öz vibrasiyalarının riyazi formulyasiyası təsvir edilmiş və titrəmələrin həndəsəsi, fırlanma və elliptikin təsirləri müzakirə edilmişdir. Planetlərin sərbəst salınımlarının yaranma şərtləri və onların seysmometrlər, qravimetrlər və maqnitometrlər üzərində ölçülməsi ilə yanaşı yer üzündə aparılan müşahidələrin müzakirəsi ilə birlikdə təqdim olunur. Yer, Ay, Venera və Mars üçün kütlə, radius və digər fiziki parametrlər barədə mövcud məlumatları təmin edən dərinlik funksiyaları kimi sürət və sıxlıq modelləri müəyyən edilmişdir. Belə bir mövqe tutulur ki, Veneranın yəqin ki, maye nüvəsi var, Ay və Marsda yoxdur.

Gələcəkdə Ayda və ehtimal ki, Marsda və Venerada da seysmometrlər görüləcək, bunlar quruluş, təzyiq, sıxlıq, temperatur, viskoelastik parametrlər və tərkibi barədə məlumat verəcəkdir. Ay seysmometrləri artıq qurulub və onları Marsda və ya Venerada öz titrəmələrini qeyd edə bilən Ay alətlərinə endirmək cəhdləri bəzi problemlər yaradır. Ay, Mars və Venerada vulkanik, tektonik və meteoritik seysmik enerji mənbələrinin yaranma ehtimalı müzakirə olunur.

Üç təcrübə nəzərdən keçirilir. (1) Bir planetin sərbəst salınımlarının müşahidələri, 0S2 və 0T2 xüsusilə mərkəzə və maye bir nüvəyə doğru böyük bir kütlə konsentrasiyasının mövcudluğu barədə həlledici bir dəlil təmin edəcəkdir. (2) Yer qabığının quruluşu yüksək dərəcəli rəqslərin (səth dalğalarının) müşahidələri ilə müəyyən edilə bilər. (3) Qeyd oluna bilən seysmikliyin olmaması halında belə, bədən gelgitlərinin ölçülməsi daxili mexaniki xüsusiyyətlər barədə məlumat verəcəkdir.


Planet maqnit sahələri: Müşahidələr və modellər

Planet maqnit sahələrini bilmək və anlamaq vəziyyəti nəzərdən keçirilir. Venera istisna olmaqla, bütün planetlərin təkamülündə bir müddət aktiv dinamolar var idi. Dinamoların xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri planetlərin özləri qədər müxtəlifdir. Yerdəki və nəhəng planetlərin alt sinifləri içərisində də bir-birinə zidd olan kompozisiyalar, ölçülər və planetlərin daxili təzyiqləri və istiliyi təəccüblü şəkildə fərqli dinamolar ilə nəticələnir. Nümunə olaraq, Merkuri və Ganymede-dəki dinamolar, ehtimal ki, Yerin nüvəsindəkindən fərqli kompozisiya süzülmə paylanmaları ilə idarə olunur. Dinamo modelləri həqiqi planetlərə uyğun parametr rejimlərindən uzaq işləyir, eyni zamanda interyerlərinin dinamikasına dair fikir verir. Boussinesq modelləri ümumiyyətlə yerüstü planet dinamoslarını simulyasiya etmək üçün yetərli olsa da, nəhəng planetlərdə dinamosları simulyasiya etmək üçün böyük sıxlıq və elektrik keçiriciliyi dəyişmələrini də nəzərə alan anelastik modellərə ehtiyac var. Planet maqnit sahələrinin xarakterini və müvəqqəti dəyişkənliyini öyrənmək üçün aktiv dinamosu olan planetlərə gələcək kosmik gəmi missiyaları lazımdır.

Əsas məqamlar

► Planet maqnit sahələrinin xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri nəzərdən keçirilir. ► Venera istisna olmaqla, bütün planetlərdə aktiv dinamolar var və ya olub. ► Müxtəlif parametrlərdə olan planetar dinamolar, müxtəlif qaldırma mənbələri tərəfindən idarə olunur. ► Civə, Yupiter və Saturnun maqnit sahələri ətraflı şəkildə əldə ediləcəkdir.


3.3. Bir planetin həyat sahibi olub olmadığını nə müəyyənləşdirir?

Goldilocks və Three Bears hekayəsini bilirsinizmi? Goldilocks, Papa Bear & # 8217s sıyığının çox isti olduğunu və Mama Bear'ın sıyığının çox soyuq olduğunu və Baby Bear & # 8217s sıyığının haqlı olduğunu düşünürdü. Bu əla bir hekayədir, amma evimizi düşünməyin yaxşı bir yolu da var. Bəzən soyuq və ya isti hiss edə bilərik, amma çox vaxt həqiqətən çox yaxşıdır. Planetimizi düşündüyümüz zaman, Günəşdən gələn istilik dünyamızı çox soyuqdan qoruyur. Dünya Günəşdən kifayət qədər uzaqdır ki, yaşamaq üçün çox isti deyil. Düzdü.

İntizam əsas fikirlər

LS1.C: Orqanizmlərdə Maddə və Enerji Axını Təşkilatı: Yaşamaq və böyümək üçün bütün heyvanların qidaya ehtiyacı var. Yeməklərini bitkilərdən və ya digər heyvanlardan alırlar. Bitkilərin yaşaması və böyüməsi üçün suya və işığa ehtiyac var. (K-LS1-1)

LS4.D: Biomüxtəliflik və İnsanlar: Hər sahədə müxtəlif növ canlılar var və quruda və suda fərqli yerlərdə mövcuddurlar. (2-LS4-1)

PS3.B: Enerjinin Qoruması və Enerji Transferi: günəş işığı Yer səthini istiləşdirir. (K-PS3-1, K-PS3-2)

LS2.A: Ekosistemlərdə bir-birindən asılı əlaqələr: Bitkilər böyümək üçün suya və işığa bağlıdır. (2-LS2-1)

ESS3.A: Təbii Sərvətlər: Canlıların torpaqdan suya, havaya və qaynaqlara ehtiyacı var və ehtiyac duyduqları şeyə sahib yerlərdə yaşayırlar. İnsanlar etdikləri hər şey üçün təbii sərvətlərdən istifadə edirlər. (K-ESS3-1)

Kəsişmə anlayışları

Nümunələr: Təbii aləmdəki naxışlar müşahidə edilə bilər, hadisələri təsvir etmək üçün istifadə olunur və dəlil kimi istifadə olunur. (K-ESS2-1)

Böyük Fikirlər: Dünya həyat üçün tam uyğundur və çox isti və ya soyuq deyil.

Sərhədlər: Temperatur isti / soyuducu kimi nisbi ölçülərlə məhdudlaşır. (K-PS3-1)

K-5 Günəş Elmi: Enerji Laboratoriyasının mənbəyi. Yerlə Günəş arasındakı əlaqəni anlamaq, ibtidai səviyyədə elmdə əsas bir anlayışdır. 30 dəqiqəlik bu laboratoriyada şagirdlər Yerdəki bütün enerjinin mənbəyi kimi Günəşə fokuslanırlar. Şagirdlər Günəşin nə qədər güclü olduğuna və aldığımız enerjinin kiçik hissəsinə dair bir perspektiv qazanırlar. Şagirdlər, eyni zamanda, dünyanın Günəş sistemindəki digər planetlərlə əlaqəsi barədə bir anlayış əldə edirlər. NASA. Goddard Space Uçuş Mərkəzi. https://sdo.gsfc.nasa.gov/assets/docs/UnitPlanElementary.pdf#page=49

K-8 Günəşi axtarırıq. Enerji mənbəyi olan günəş işığı ilə bağlı bu fəaliyyətdə (iki ilə dörd 45 dəqiqəlik dərslər) öyrənənlər bir bitki qutusu yaradır və bir bitkinin əsas enerji mənbəyi olan Günəşə doğru böyüdüyünü müşahidə edirlər. Bu dərsdə, Joshua'nın çox atladığı gün kitabına bağlı olaraq istifadə edilə bilmə mövzusunda praktik fəaliyyət də var. NASA Goddard Space Uçuş Mərkəzi .. https://sdo.gsfc.nasa.gov/assets/docs/Book1_resources.pdf#page=3

3-5-ci siniflər və ya yetkin inkişaf etməkdə olan şagird

Goldilocks və Three Bears hekayəsini bilirsinizmi? Goldilocks, Papa Bear & # 8217s sıyığının çox isti olduğunu və Mama Bear'ın sıyığının çox soyuq olduğunu və Baby Bear & # 8217s sıyığının haqlı olduğunu düşünürdü. Bu, əla bir hekayədir və eyni zamanda Dünyamızı düşünmək üçün yaxşı bir yoldur. Səhra çölü kimi yer üzündə həqiqətən isti yerlər olmasına baxmayaraq, orada hələ də canlılar var. Antarktidada olduğu kimi digər yerlər də çox soyuqdur, lakin bəzi canlılar orada da yaşayır. Yer üzündə hər yerdə canlılar yaşaya bilər. Bütün planetimiz həyat üçün həqiqətən & # 8220doğru & # 8221.

Düşünürsən ki, Yer üzündən kənarda bir şey yaşamaq üçün çox soyuq və ya çox isti yerlər var? Dünya Günəş tərəfindən qızdırılır və Günəşdən çox yaxın (çox isti) və çox da uzaq olmayan (çox soyuq) olur. Alimlər bəzən buna Qoldiloklar Zonası da deyirlər. Bəzi planetlər var ki, canlılar üçün lazımlı miqdarda istilik almaq üçün çox yaxın və bəziləri çox uzaqdır. Məlum oldu ki, digər ulduzların ətrafında da Goldilocks Bölgəsində olan planetlər var! Dünyadan başqa bir yerdə həyat tapmağa çalışmaq istəyiriksə, bu yerlər araşdırmaq üçün ən yaxşı yerlərdən biri ola bilər.

İntizam əsas fikirlər

PS3.D: Kimyəvi Proseslərdə Enerji və Gündəlik Həyat: Yeməkdən ayrılan enerji bir vaxtlar Günəşin bitki maddələrini (havadan və sudan) əmələ gətirən kimyəvi prosesdə bitkilər tərəfindən tutduğu enerji idi. (5-PS3-1)

LS1.C: Orqanizmlərdə Maddə və Enerji Axını Təşkilatı: Yemək heyvanları bədənin bərpası və böyüməsi üçün lazım olan materiallarla, bədən istiliyinin qorunması və hərəkət üçün lazım olan enerji ilə təmin edir.

LS4.D: Biomüxtəliflik və İnsanlar: Əhali müxtəlif yaşayış yerlərində yaşayır və bu mühitdəki dəyişiklik orada yaşayan orqanizmlərə təsir göstərir. (3-LS4-4)

LS4.C: Uyğunlaşma: Hər hansı bir xüsusi mühit üçün bəzi növ orqanizmlər yaxşı yaşayır, bəziləri daha az yaşayır, bəziləri isə ümumiyyətlə yaşaya bilmir. (3-LS4-3)

ESS1.A: Kainat və Ulduzlar: Günəş daha yaxın olduğu üçün digər ulduzlardan daha böyük və parlaq görünən bir ulduzdur. Ulduzlar Yerdən olan məsafələrində çox dəyişir. (5-ESS1-1)

ESS2.A: Yer materialları və sistemləri: Yağışlar ərazini formalaşdırmağa kömək edir və bir bölgədə olan canlı növlərini təsir edir. Su, buz, külək, canlı orqanizmlər və cazibə qüvvələri daşları, torpaqları və çöküntüləri daha kiçik hissəciklərə ayırır və onları hərəkətə gətirir. (4-ESS2-1)

Kəsişmə anlayışları

Səbəb və təsir: Səbəb və nəticə əlaqələri müntəzəm olaraq müəyyən edilir, sınaqdan keçirilir və dəyişikliyi izah etmək üçün istifadə olunur. (4-ESS2-1, 4-ESS3-2)

Böyük Fikirlər: Goldilocks Zone, bir planetin həyat üçün uyğun temperaturu saxlaya biləcəyi bir ulduzun ətrafındadır. Dünya Günəşdə və Qızıl Zolaqlar zonasındadır və həyat üçün tam uyğundur və çox isti və ya soyuq deyil. "Tamamilə doğru" olmağın nümunələri əllərini bir ampul kimi bir istilik mənbəyindən daha yaxınlaşdırmaqdır. İstinin doğru olduğu yerdə rahat bir məsafə hiss edirəm. Canlılar dünyanın hər yerində sağ qala bilər. Dünyadakı həyatı öyrənmək, Yer üzündən kənar həyat axtarmağa kömək edir.

Sərhədlər: Bu sinif qrupundakı tələbələr bərpa olunan və bərpa olunmayan enerji mənbələrini araşdırmağa başlayırlar. Yenilənə bilən enerji qaynaqlarına misal olaraq külək enerjisi, bəndlərin arxasındakı su və günəş işığı kimi bərpa oluna bilməyən enerji mənbələrinin nümunələri qalıq yanacaqlar və parçalanan materiallardır. (4-ESS3-1)

K-5 Günəş Elmi: Enerji Laboratoriyasının mənbəyi. Yerlə Günəş arasındakı əlaqəni anlamaq, ibtidai səviyyədə elmdə əsas bir anlayışdır. 30 dəqiqəlik bu laboratoriyada şagirdlər Yerdəki bütün enerjinin mənbəyi olan Günəşə fokuslanırlar. Şagirdlər Günəşin nə qədər güclü olduğuna və aldığımız enerjinin kiçik hissəsinə dair bir perspektiv qazanırlar. Şagirdlər, eyni zamanda, dünyanın Günəş sistemindəki digər planetlərlə əlaqəsi barədə bir anlayış əldə edirlər. NASA. Goddard Space Uçuş Mərkəzi. https://sdo.gsfc.nasa.gov/assets/docs/UnitPlanElementary.pdf#page=49

K-8 Günəşi axtarırıq. Enerji mənbəyi olan günəş işığı ilə bağlı bu fəaliyyətdə (iki ilə dörd 45 dəqiqəlik dərslər) öyrənənlər bir bitki qutusu yaradır və bir bitkinin əsas enerji mənbəyi olan Günəşə doğru böyüdüyünü müşahidə edirlər. Bu dərsdə, Joshua'nın çox atladığı gün kitabına bağlı olaraq istifadə edilə bilmə mövzusunda praktik fəaliyyət də var. NASA Goddard Space Uçuş Mərkəzi .. https://sdo.gsfc.nasa.gov/assets/docs/Book1_resources.pdf#page=3

5-9 Project Spectra: Planet Designer: Martian Makeover. Bu atmosfer şəraiti (istixana gücü, atmosfer qalınlığı) ilə əlaqəli bir fəaliyyətdir (50 dəqiqəlik iki dərs) Marsın səth suyunu qoruması lazımdır. Öyrənənlər, Marsın keçmişdə olduğu kimi sulu bir səthə sahib olması üçün lazım olan təzyiq və istixana gücünü araşdırmadan əvvəl Marsın keçmişini və bu gününü öyrənmək üçün interaktiv bir kompüter istifadə edirlər. Bu dərs Günəş Sistemini araşdırmaq üçün işığın necə istifadə olunduğuna dair bir elm və mühəndislik təhsili proqramı olan Project Spectra-nın bir hissəsidir. Kolorado Universiteti, Boulder / NASA. http://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2013/06/martian_makeover_teacher_20130617.pdf

6-8-ci siniflər və ya böyüklər üçün tikinti şagirdi

Günəş bildiyimiz kimi həyat üçün həqiqətən vacibdir, çünki Günəş demək olar ki, bütün Yer kürəsinin istiliyinin mənbəyidir. Günəşdən məsafəmizdə okeanların bərk donması o qədər soyuq deyil və okeanların atmosferə buxarlanacağı qədər isti deyil. Planetimizin səthində maye suyun olması yalnız uyğun bir temperaturdur. Bu baş verməsi üçün belə vacib bir şeydir ki, ona bir ad verdik. Bir ulduzun ətrafındakı bölgəyə bir planetin maye suyun mövcud olması üçün tam uyğun temperaturda ola biləcəyini Goldilocks Zonası adlandırırıq. Bu, əsas xarakterin bir şeyin çox isti, çox soyuq və ya düz ola biləcəyini tapdığı Goldilocks və Üç Ayı hekayəsindən gəlir. Maye su üçün tam uyğun bir planetin olması canlılar üçün vacib olduğundan, yadplanetli həyat axtarmağımız üçün vacib bir yer ulduzlarının ətrafındakı Goldilocks Bölgəsindəki planetlərdədir.

Yəqin ki, qalaktikamızda bir neçə yüz milyard planet var. Başqa ulduzlar ətrafında daha çox planet tapmağa davam etdiyimiz zaman bir çox astrobioloq, ulduzlarının ətrafında Goldilocks Bölgəsindəki planetlərə baxmaqla həqiqətən maraqlanır. Ayrıca, ulduzlar yaşlandıqca qızdıqca, bir ulduzun ətrafındakı Goldilocks Zonası zaman keçdikcə hərəkət edə bilər. Beləliklə, ulduzları böyüdükcə Goldilocks Zonasında qalan planetlərə baxmaq da vacibdir. Bu əraziyə Davamlı Qızılquş Zonası deyilir. Planetimiz Yer ulduzumuzun ətrafında bu zonadadır!

Bütün ulduzlar Günəşlə eynidirmi? Xeyr. Bəzi ulduzlar daha kiçik, qaranlıq və qırmızı, digərləri daha böyük, daha parlaq və ağ və ya mavi olur. Bu, hər bir ulduz növü üçün parlaqlığından asılı olaraq Goldilocks Zonası üçün fərqli bir ölçü olduğunu söyləyir. Daha böyük ulduzlarda daha çox planet daxil ola biləcək daha geniş Goldilocks Bölgələri var. Bununla birlikdə, böyük ulduzlar yanacaqlarını daha sürətli yandırırlar və uzun müddət ana ardıcıllıq ulduzları kimi mövcud deyillər və kainatda bunların çoxu yoxdur. Günəşdən kiçik olan ulduzlar çox uzun yaşayır və bunların çoxu var, lakin bir çoxunun içərisində daha az planetli və ya hətta heç bir planet olmayan kiçik Goldilocks Bölgələri var.

Günəşimizə bənzər, ortalama ölçüdə ulduzlar yaxşı planet sisteminə namizəd ola bilər, çünki Goldilocks Bölgələri ən azı bir neçə planetə sahib olacaq qədər böyük ola bilər və həqiqətən böyük mavi və ağ ulduzlardan daha uzun mövcuddurlar. Bildiyimiz yeganə həyat nümunəsi bu cür ulduzun ətrafındadır. Ulduzları və planetləri maye su potensialına görə təsnif etmək tədqiqatçılara həyat üçün daha səmərəli axtarış imkanı verir. Axtarış üçün çox sayda planet olduğu üçün onu daraltmaq faydalıdır.

Bir ulduzdan məsafənin bir planetin nə qədər isti olacağına dair əhəmiyyətli olan yeganə şey olmadığı ortaya çıxdı. Bir planetin atmosferi onun səthindəki istiliyi də təsir edir. Yer üzündə su buxarı, karbon qazı və metan kimi istixana qazları yorğan kimi səthdə istilik saxlayır. Yer kürəsi bu istixana qazları olmadan olandan çox istidir. Ancaq atmosferin çox olması bir planeti çox isti edə bilər. Venera Günəşə ən yaxın planet deyil (Merkuri), amma Venera ən isti səthə sahibdir, çünki həqiqətən qalın bir atmosferə sahibdir.

Planetlərin atmosferi olub-olmadığını və ulduzlarına nə qədər yaxın olduqlarını nəzərə alsaq, Yer üzündən kənar həyat axtarışını azaltmağa kömək edirik. Bununla birlikdə, günəş sistemimizdə Goldilocks Zonasında olmayan və hələ keçmişdə yaşamış ola bilən və ya bu anda həyatda olan dünyalar var. Bunlar Mars, Titan, Europa və Enceladus kimi yerlərdir. Astrobioloqlar orada həyat axtararkən həyatın yaşamaq və çiçəklənmə ehtimalı ən yüksək olan bütün yerləri nəzərdən keçirirlər.

İntizam əsas fikirlər

PS3.A: Enerji tərifləri: Hərəkət enerjisinə, hərəkət edən cismin kütləsi ilə mütənasib olan kinetik enerji deyilir və sürət kvadratı ilə böyüyür.(MS-PS3-1) ▪Bir cisim sistemi, nisbi mövqelərindən asılı olaraq (potensial) enerji ehtiva edə bilər. (MS-PS3-2) Temperatur maddə hissəciklərinin orta kinetik enerjisinin ölçüsüdür. Bir sistemin temperaturu və ümumi enerjisi arasındakı əlaqə mövcud olan maddələrin növlərindən, vəziyyətlərindən və miqdarından asılıdır. (MS-PS3-3, MS-PS3-4)

PS3.D: Kimyəvi Proseslərdə Enerji və Gündəlik Həyat: Bitkilərin mürəkkəb qida molekulları (şəkərlər) istehsal etdikləri kimyəvi reaksiya bir enerji girişinin (yəni günəş işığından) meydana gəlməsini tələb edir. Bu reaksiyada karbon dioksid və su birləşərək karbon əsaslı üzvi molekullar əmələ gətirir və oksigen buraxır. (MS-LS1-6)

LS2.C: Ekosistem dinamikası, işləmə və dayanıqlıq: Biomüxtəliflik Yer kürəsində və okean ekosistemlərində tapılan növlərin müxtəlifliyini təsvir edir. Bir ekosistemin & # 8217s bioloji müxtəlifliyin tamlığı və ya bütövlüyü tez-tez sağlamlığının ölçüsü olaraq istifadə olunur. (MS-LS2-5)

ESS1.A: Kainat və Ulduzları: Günəşin, Ayın və göydəki ulduzların görünən hərəkəti nümunələri modellərlə müşahidə oluna, təsvir edilə, proqnozlaşdırıla və izah edilə bilər. (MS-ESS1-1) ▪ Yer və günəş sistemi, kainatdakı bir çox qalaktikadan biri olan Samanyolu qalaktikasının bir hissəsidir. (MS-ESS1-2)

ESS1.B: Yer və Günəş Sistemi: Günəş sistemi Günəşdən və cazibə qüvvəsi ilə Günəşin ətrafındakı orbitdə tutulan planetlərdən, onların Aylarından və asteroidlərdən ibarət bir cisim toplusundan ibarətdir. (MS-ESS1-2, MS-ESS1-3)

ESS2.A: Earth & # 8217s Materiallar və Sistemlər: Bütün Yer prosesləri, axan enerjinin və planetin içərisində və sistemləri arasında dövr edən maddənin nəticəsidir. Bu enerji Günəşdən və Yerdən qaynar daxili yerdən əldə edilir. Axan enerji və dövriyyədə olan maddələr Yerdəki materiallarda və canlı orqanizmlərdə kimyəvi və fiziki dəyişikliklər yaradır. (MS-ESS2-1)

ESS2.C: Yerdəki Suyun Səthi Prosesləri: Su, transpirasiya, buxarlanma, kondensasiya və kristallaşma, yağış və quru ərazisindəki aşağı axınlar yolu ilə quru, okean və atmosfer arasında daim dövr edir. (MS-ESS2-4) ▪ Suyun qlobal hərəkətləri və forma dəyişikliyi günəş işığı və cazibə qüvvəsi tərəfindən hərəkətə gətirilir. (MS-ESS2-4)

ESS3.A: Təbii Sərvətlər: İnsanlar bir çox fərqli mənbələrə görə Dünyaya, okeana, atmosferə və biosferə bağlıdır. Mineral maddələr, şirin su və biosfer ehtiyatları məhduddur və çoxu insan ömrü boyu yenilənə və ya dəyişdirilə bilməz. Bu ehtiyatlar keçmiş geoloji proseslər nəticəsində planetin ətrafında qeyri-bərabər paylanmışdır. (MS-ESS3-1)

ESS2.D: Hava və İqlim: Hava və iqlim günəş işığı, okean, atmosfer, buz, relyef formaları və canlılar ilə əlaqəli təsirlərdən təsirlənir. Bu qarşılıqlı təsirlər genişlik, hündürlük və yerli və regional coğrafiyaya görə dəyişir ki, bunların hamısı okean və atmosfer axın nümunələrini təsir edə bilər. (MS-ESS2-6) * Okean Günəşdən enerjini qəbul edərək, vaxt keçdikcə sərbəst buraxaraq və qlobal olaraq okean axınları ilə yenidən paylayaraq hava və iqlimə böyük təsir göstərir. (MS-ESS2-6)

Kəsişmə anlayışları

Səbəb və təsir: Səbəb və nəticə əlaqələri təbii və ya dizayn edilmiş sistemlərdəki hadisələri proqnozlaşdırmaq üçün istifadə edilə bilər. (MS-ESS2-5) Sistemlər və Sistem Modelləri ▪ Girişlər, proseslər və çıxışlar kimi sistemlər və onların qarşılıqlı təsirlərini və sistemdəki enerji, maddə və məlumat axınlarını təmsil etmək üçün modellər istifadə edilə bilər. (MS-ESS2-6)

Böyük Fikirlər: Goldilocks Zone, bir planetin maye suyun mövcud olması üçün lazım olan temperaturu qoruya biləcəyi bir ulduz ətrafındakı ərazidir. Dünya Günəşin Goldilocks Bölgəsində olduğundan, həyat üçün lazımlı maye suyun olması doğru bir temperaturdur. Qalaktikada milyardlarla planet var ikən, ulduzlarının ətrafındakı Qoldilay Zonasında olan planetlər Yer üzündən kənar həyat axtarışında xüsusi maraq göstərirlər. Bir planetin atmosferi də səth istiliyinin qorunmasına kömək edir və həyat üçün vacibdir.

Sərhədlər: Bu sinif qrupundakı şagirdlər, cazibə qüvvəsini günəş sistemi ilə Samanyolu qalaktikasını bir araya gətirən və içərisindəki orbital hərəkətləri idarə edən qüvvə kimi göstərən modellər inkişaf etdirirlər. Modellərə misal olaraq fiziki (futbol sahəsindəki məsafənin analoqu və ya eliptik orbitlərin kompüter görüntüləri kimi) və ya konseptual (şagirdlər və məktəb və ya əyalət kimi tanış obyektlərin ölçüsünə nisbətən riyazi nisbətlər kimi) ola bilər. MS-ESS1-2

K-8 Günəşi axtarırıq. Enerji mənbəyi olan günəş işığı ilə bağlı bu fəaliyyətdə (iki ilə dörd 45 dəqiqəlik dərslər) öyrənənlər bir bitki qutusu yaradır və bir bitkinin əsas enerji mənbəyi olan Günəşə doğru böyüdüyünü müşahidə edirlər. Bu dərsdə, Joshua'nın çox atladığı gün kitabına bağlı olaraq istifadə edilə bilmə mövzusunda praktik fəaliyyət də var. NASA Goddard Space Uçuş Mərkəzi .. https://sdo.gsfc.nasa.gov/assets/docs/Book1_resources.pdf#page=3

5-9 Project Spectra: Planet Designer: Martian Makeover. Bu atmosfer şəraiti (istixana gücü, atmosfer qalınlığı) ilə əlaqəli bir fəaliyyətdir (50 dəqiqəlik iki dərs) Marsın səth suyunu qoruması lazımdır. Öyrənənlər, Marsın keçmişdə olduğu kimi sulu bir səthə sahib olması üçün lazım olan təzyiq və istixana gücünü araşdırmadan əvvəl Marsın keçmişini və bu gününü öyrənmək üçün interaktiv bir kompüter istifadə edirlər. Bu dərs Günəş Sistemini araşdırmaq üçün işığın necə istifadə olunduğuna dair bir elm və mühəndislik təhsili proqramı olan Project Spectra-nın bir hissəsidir. Kolorado Universiteti, Boulder / NASA. http://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2013/06/martian_makeover_teacher_20130617.pdf

6-8 SpaceMath Problemi 545: Milyon Başına hissələri istifadə edərək atmosfer izləri qazlarının ölçülməsi. Şagirdlər yüzdə vahiddən milyonda hissəyə çevrilir və müxtəlif planetlərin atmosferindəki iz qazlarını müqayisə edirlər. [Mövzular: faizlə vahid dönüşümləri] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/Grade67/10Page8.pdf

6-8 SpaceMath Problem 544: Planet Atmosferlərinin Tərkibi. Şagirdlər planetar atmosferlərin tərkibini öyrənir və tərkibindəki bəzi birləşmələrin miqdarını müqayisə edirlər [Mövzular: pasta qrafika faiz nisbətləri elmi qeyd] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/Grade67/10Page7.pdf

6-8 SpaceMath Problem 335: Titan üzərində Metan Gölləri. Şagirdlər, görüntünü dolduran göllərdə nə qədər metan olduğunu təxmin etmək üçün Titan səthinin son bir Cassini radar görüntüsünü istifadə edərək həcmi şirin su gölü Tahoe Gölü ilə müqayisə etdilər. [Mövzular: sahə x hündürlüyü miqyaslı şəkillərdən həcmi hesablayan düzensiz sahələrin qiymətləndirilməsi] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/Grade67/6Page148.pdf

6-8 SpaceMath Problem 403: The Goldilocks Planets & # 8211 Çox isti və ya soyuq deyil. Şagirdlər Kepler peyki tərəfindən kəşf edilən planetlərin bir cədvəlindən istifadə edir və Samanyolu qalaktikamızdakı Yer kürəsi ilə eyni ölçüdə və Yaşayış Bölgələrində yerləşən planetlərin sayını təxmin edirlər. Planetlərin orta temperaturunu təxmin edirlər və histoqramlardan istifadə edərək cədvəldəki xüsusiyyətlərini öyrənirlər. [Mövzular: ortalama histogramlama] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/7Page66.pdf

6-8 və ya 9-12 Mars Görüntü Analizi. Bir-üç saat davam edən bu dərsdə tələbələr NASA-nın Mars Termal Emissiya Görüntüləmə Sistemi (THEMIS) kamerası tərəfindən çəkilmiş Marsın geniş formatlı şəkillərini təhlil edir və şərh edirlər. Analiz geoloji xüsusiyyətlərin müəyyənləşdirilməsini, bu xüsusiyyətlərin ölçüsünün kalibrlənməsini və səth tarixinin müəyyən edilməsini əhatə edir. Dərs şagirdlərin təhlillər zamanı yaranan suallar üzərində dərin araşdırma aparmaqla başa çatır. Arizona Dövlət Universiteti vasitəsi ilə müstəqil olaraq və ya Mars Elm Görüntüləmə Layihəsinin bir hissəsində istifadə edilə bilər. NASA / Arizona Dövlət Universiteti. http://marsed.asu.edu/mars-image-analysis

6-9 Planet Hunters Təhsil Bələdçisi. Dərs 3: Yaşana bilən zonanın tapılması (səhifə 41). Bu fəaliyyət dörd növ ulduzu və rəng, temperatur, ölçü və ömür kimi xüsusiyyətlərini araşdırır. Bu xüsusiyyətlər daha sonra hər birinin ətrafındakı planetlərin şərtlərini təyin etmək üçün istifadə olunur. Sonra, tələbələr öz günəş sistemimizdən kənarda həyatın tapılacağını gözləməyin məqsədəuyğun olduğu yerlərdə fikirlərini inkişaf etdirmək üçün nəticələrini müqayisə edərək müqayisə edirlər. Bu dərs, öyrənmə qabiliyyətini, ekzoplanetləri və vətəndaş elmini müəyyənləşdirən və xarakterizə edən fəaliyyətlərə cəlb edən doqquz dərs vahidinin bir hissəsidir. NASA. https://s3.amazonaws.com/zooniverse-resources/zoo-teach/production/uploads/resource/attachment/122/Planet_Hunters_Educator_Guide.pdf

6-9 Yüksələn Stargirls Tədris və Fəaliyyət El Kitabı: Həyat üçün bir ictimai xidmət elanı (PSA) (səhifə 57). Tələbələr, həyatın davam etməsi üçün lazım olan şeylər konsepsiyasını möhkəmləndirmək üçün qrup şəklində kooperativ şəkildə çalışırlar. Hər bir komanda müəyyən bir planetar mühitin və onun həyat perspektivlərinin dərindən öyrənilməsini davam etdirir, daha sonra bu məlumatı daha geniş təbəqəyə PSA kimi təqdim edir. Rising Stargirls, teatr, yazı və vizual sənətdən istifadə edərək interaktiv astronomiya yolu ilə kainatı öyrənməyə, araşdırmağa və kəşf etməyə təşviq etməyə həsr olunmuş 10 günlük bir seminardır. Bu, elmi nişan və kəşflə iç-içə olan fərdi özünü göstərmək və fərdi araşdırma üçün bir yol təqdim edir. Rising Stargirls. https://static1.squarespace.com/static/54d01d6be4b07f8719d7f29e/t/5748c58ec2ea517f705c7cc6/1464386959806/Rising_Stargirls_Teaching_Handbook.compressed.pdf

6-12 Astrobiologiya riyaziyyatı. Bu riyaziyyat problemlərinin toplusu, müasir astrobiologiya elmləri və mühəndislik məsələləri haqqında tez-tez faktiki tədqiqat məlumatlarını özündə cəmləşdirir. Şagirdlər hesablamalar yolu ilə astrobiologiyadakı anlayışları araşdırırlar. Müvafiq mövzular arasında Yaşayabilirlik Bölgələri və Ulduz Parlaqlığı (səhifə 57) və İstixana Təsiri və Planetar Temperatur (səhifə 41) yer alır. NASA. https://www.nasa.gov/pdf/637832main_Astrobiology_Math.pdf

6-12 Ekstremal Planet Makiyajı. Bu onlayn interaktiv tələbələrin yaşayış sahəsini başa düşmək üçün bir planetin ölçüsünü, ulduza qədər məsafəsini, yaşını və orbitindəki ulduz növünü dəyişdirməsinə imkan verir. Yaşana bilmə zonası astrobiologiyada çox vacib bir anlayışdır və Yerin yaşana bilən bir mühit olaraq yaradılması baxımından CLQ1.2 ilə əlaqələndirilir. NASA. https://exoplanets.nasa.gov/interactable/1/index.html

6-12 (3-5 uyğunlaşa bilən) Layihə Spektrləri! - Goldilocks və Üç Planets. Bu dərsdə (iki sinif dövrü) şagirdlər Yer, Venera və Mars atmosferinin bəzilərinin nədən ibarət olduğunu müəyyənləşdirirlər və sonra Venera, Yer və Mars planetlərində istixana qazı və CO2 miqdarını riyazi olaraq müqayisə edirlər. hansının daha çox olduğunu müəyyənləşdir. Şagirdlər istixana qazları ilə birlikdə planetin istiliyinə təsir göstərə biləcək şeylərin yaşayış yerini müəyyənləşdirə biləcəyini öyrənmək üçün beyin fırtınası keçirirlər. Kolorado Universiteti, Boulder / NASA. http://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2011/08/Goldilocks.pdf

6-12 Okean aləmləri. Bu interaktiv vebdə tələbələr Yerdəki, kosmosdakı və digər planet cisimlərindəki su haqqında məlumat əldə edirlər. Suyun yaranmasından və Yerə çatdırılmasından bəri, Günəş Sistemindəki Mars, Avropa və digərləri kimi planetar cisimlərdəki su haqqında ən son məlumatları və bu kimi müxtəlif yerləri izah edir. planet meydana gəlməsi dumanlıqları və ekzoplanetlər kimi. Öyrənən, kainatdakı suyun nə qədər ümumi olduğunu bilmək üçün gerçək bir duyğu ilə gəlir. NASA. https://www.nasa.gov/specials/ocean-worlds/

7-8 Həyat Yeraltı. Bu oyun 7-ci və 8-ci sinif sinifləri üçün interaktiv məlumatlandırma təcrübəsidir. Life Underground, tələbələr üçün yüksək motivasiya verən bir video oyun təcrübəsində təqdim olunur. Məqsəd şagirdlərin bir sıra quru və yerdənkənar yeraltı şəraitdə mikroskopik həyatı görüntüləməsidir. Tələbələr mikrob həyatı üçün həddindən artıq yeraltı mühitləri araşdıran gənc bir alim rolunu oynayırlar. Temperatur, təzyiq, turşuluq və enerji məhdudiyyətləri də daxil olmaqla həddindən artıq şərtlərdə gəzirlər və bu kontekstdə həyatı xarakterizə edən şeyləri anlamağa başlayırlar. NASA Astrobiologiya İnstitutu. https://gameinnovationlab.itch.io/life-underground

8-10 SpaceMath Problem 124: Ay & # 8217s Atmosfer! Şagirdlər ayın çox incə atmosferi haqqında sferik qabığın həcmi və ölçülən sıxlığı istifadə edərək ümumi kütləsini kiloqramlarla hesablayaraq öyrənirlər. [Mövzular: kürə həcmi, qabıq sıxlığı-kütlə-həcm vahid dönüşümləri] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/moon/4Page26.pdf

8-10 SpaceMath Problemi 292: Bu Planet Nə İstidir? Şagirdlər, CoRot-7b adlı bu yaxınlarda kəşf edilmiş bir planetin temperaturunu qiymətləndirmək üçün sadə bir funksiyadan istifadə edirlər. [Mövzular: güc funksiyalarını qiymətləndirən cəbr II] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/6Page61.pdf

8-10 SpaceMath Problem 264: Planet Səthlərində Su. Şagirdlər ərimək buzunu öyrənmək üçün vatt və Joules ilə işləyirlər. [Mövzular: vahid dönüşüm, dərəcələr] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/Astro3.pdf

8-10 SpaceMath Problem 263: Buz və ya Su? Planet səthində buz və ya maye su olması istiliyin nə qədər olmasından asılıdır. Şagirdlər maye suyun müxtəlif şərtlərdə mövcud olması üçün lazım olan enerjini daha yaxşı başa düşmək və miqdarını təyin etmək üçün xüsusi istilik və gizli qaynaşma istiliyi anlayışlarını araşdırırlar. [Mövzular: vahid dönüşüm, elmi qeyd] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/Astro1.pdf

9-12-ci siniflər və ya böyüklər üçün inkişaf etmiş tələbə

Yaşana bilən sözünü həyatın inkişaf edə biləcəyini düşündüyümüz bir planet və ya bir planetdəki bir mühiti təyin etmək üçün istifadə edirik. Məsələn, planetimiz səthdə canlıların bir biosferi olduğunu bildiyimiz üçün yaşayış üçün əlverişlidir. Bəs başqa hansı planetlər və ya planetlərdə yerlər yaşayış üçün uyğun ola bilər? Bu suala cavab vermək üçün vacib bir ilk addım maye su haqqında düşünməkdir. Bildiyimiz kimi bütün həyat, yaşamaq üçün maye suya ehtiyac duyur. Beləliklə, bir planetin yaşana biləcəyini göstərə biləcək bir vacib xüsusiyyət, yer üzündə olduğu kimi səthində maye suya sahib olmasıdır. Dünya Günəşdən 93 milyon mil məsafədədir. Bu məsafədə okeanların bərk donması o qədər soyuq deyil və okeanların atmosferə buxarlanacağı qədər isti deyil. Planetimizin səthində maye suyun olması yalnız uyğun bir temperaturdur. Günəşimizin ətrafındakı bu bölgəni Goldilocks Zonası adlandırırıq, çünki dünyamızın səthində maye su üçün şərtlər & # 8220.

Yəqin ki, qalaktikamızda bir neçə yüz milyard planet var. Başqa ulduzlar ətrafında daha çox planet tapmağa davam etdiyimiz zaman bir çox astrobioloq, ulduzlarının ətrafında Goldilocks Bölgəsindəki planetlərə baxmaqla həqiqətən maraqlanır. Ayrıca, ulduzlar yaşlandıqca qızdıqca, bir ulduzun ətrafındakı Goldilocks Zonası zaman keçdikcə hərəkət edə bilər. Beləliklə, ulduzları böyüdükcə Goldilocks Zonasında qalan planetlərə baxmaq da vacibdir. Bu əraziyə Davamlı Qızılquş Zonası deyilir. Planetimiz Yer ulduzumuzun ətrafında bu zonadadır!

Bütün ulduzlar Günəşlə eynidirmi? Xeyr. Bəzi ulduzlar daha kiçik, qaranlıq və qırmızı, digərləri daha böyük, daha parlaq və ağ və ya mavi olur. Bu, hər bir ulduz növü üçün parlaqlığından asılı olaraq Goldilocks Zonası üçün fərqli bir ölçü olduğunu söyləyir. Daha böyük ulduzlarda daha çox planet daxil ola biləcək daha geniş Goldilocks Bölgələri var. Bununla birlikdə, böyük ulduzlar yanacaqlarını daha sürətli yandırırlar və uzun müddət ana ardıcıllıq ulduzları kimi mövcud deyillər və kainatda bunların çoxu da yoxdur. Günəşdən kiçik olan ulduzlar çox uzun yaşayır və bunların çoxu var, lakin bir çoxunun içərisində daha az planetli və ya hətta heç bir planet olmayan kiçik Goldilocks Bölgələri var. Araşdırmalarımızdan bəziləri bu kiçik ulduzların həyat üçün zərərli ola biləcək daha çox günəş alovuna sahib ola biləcəyini söyləyir.

Günəşimizə bənzər, ortalama ölçüdə ulduzlar yaxşı planet sisteminə namizəd ola bilər, çünki Goldilocks Bölgələri ən azı bir neçə planetə sahib olacaq qədər böyük ola bilər və həqiqətən böyük mavi və ağ ulduzlardan daha uzun mövcuddurlar. Bildiyimiz yeganə həyat nümunəsi bu cür ulduzun ətrafındadır. Ulduzları və planetləri maye su potensialına görə təsnif etmək tədqiqatçılara həyat üçün daha səmərəli axtarış imkanı verir. Onu daraltmanın faydalı olduğunu araşdırmaq üçün yalnız o qədər planet var. Bir ulduzdan məsafənin bir planetin nə qədər isti olacağına dair əhəmiyyətli olan yeganə şey olmadığı ortaya çıxdı. Bir planetin atmosferi səthindəki istiliyi də təsir edir. Yer üzündə su buxarı, karbon dioksid və metan kimi istixana qazlarımız var. Bu istixana qazları Günəşdən gələn radiasiyanın atmosferə daxil olmasına və planetimizin səthini istiləşdirməsinə imkan verir, lakin sonra səthdən çıxan istiliyin ayrılmasını dayandırır. Bu səthi istilənir, atmosfer planet üçün istixana və ya yorğan kimi işləyir. Yer istixana qazlarımız olmadan olandan çox istidir. Ancaq atmosferin çox olması və ya istixana qazlarının çox olması bir planetin çox istiləşməsinə səbəb ola bilər. Məsələn, Venera Günəşə ən yaxın planet deyil (Merkuri), lakin Venera ən isti səthə sahibdir, çünki çoxlu istixana qazı olan həqiqətən qalın bir atmosferə sahibdir. Bu, Veneranın səthini 850 & # 176F ətrafında saxlayır.

Potensial olaraq mövcud ola bilən planet sistemlərini axtararkən, başqa bir şey var, məsələn, planet orbitinin növü (çox dairəvi və çox eliptik), çox ulduzlu sistemlər, gelgit kilidlənməsi və ayların bir planetdəki əyilmə və dönmə təsiri. . Bir planetin mərkəzi ulduzundan müəyyən bir məsafədədirsə (yəni Goldilocks Zonasındadırsa), demək olar ki, yaşayış üçün əlverişlidir. Yörüngə çox elliptikdirsə (çox dairəvi deyil)? Yalnız Goldilocks Zonasındakı ortalama bir məsafəyə sahib ola bilər, lakin daha çox vaxtını daxili və / və ya xarici aralıqdan kənarda keçirir. Günəş sistemimizdə eksantrikliyi az olan planetlər var (yəni, həqiqətən dairəvi olurlar), lakin bu, bütün planet sistemlərində belə deyil. Günəş sistemimizin də yalnız bir ulduzu var, amma bunun həqiqətən çox yaygın olmadığı ortaya çıxdı. Əksər ulduzlar ikili və ya çoxsaylı ulduz sistemlərindədir.Bu sistemlər üçün maye su üçün Goldilocks Bölgələri çox mürəkkəbdir. Bəzi planetlər də ulduzlarına asandırlar. Bu o deməkdir ki, planetin eyni tərəfi həmişə ulduza baxır (ayımız demək olar ki, təmizlənmişdir, buna görə də Ayın yalnız yaxın hissəsini görürsünüz). Düz bir şəkildə kilidlənmiş bir planetdə həyat ola bilərmi? Həqiqətən bilmirik. Yer üzündə bir çox həyat gecə və gündüz istifadə edir, amma bu, həyatla əlaqəli digər planetlərə aiddirmi? Həm də bir planetin yaşana bilməsi üçün ayın əhəmiyyətini düşünməliyik. Bir ayın olması bir planetin həyat qazanma ehtimalını artıra bilərmi? Kompüter modelləşdirməsi göstərir ki, böyük bir aya sahib olmaq bir planetin həyatı yaşaması üçün faydalı ola bilər, çünki planet o qədər də tərpənmir. Eksenel meylinin çox dəyişdiyi bir planet, ehtimal ki, həddindən artıq iqlim dəyişikliyi ilə də qarşılaşır. Dünya, orbit eksantrikliyi, eksenel əyilmə və eksenel istiqamətindəki dəyişikliklər səbəbiylə buz dövrlərini keçir. Ancaq həyat həmişə bu dəyişikliklərdən xilas oldu. Böyük bir ayı olmayan bir planet, buzun tam örtülməsini və ya planetdəki müxtəlif buz zolaqlarını ehtiva edə bilən həddindən artıq eksenel əyilmə dəyişikliklərinə sahib olacaq, hər ikisi də həyatda qalmaq üçün çox sərt ola bilər.

Bu amillərin hamısını nəzərə alsaq, bildiyimiz kimi həyat üçün yararlı ola biləcək dünyaları daraltmağa kömək edirik. Goldilocks Zonasında olmalı və ya olmasınlar, ya da təmiz bir şəkildə kilidlənsinlər, istər nazik və ya qalın atmosferə sahib olsunlar, istərsə də ayları və orbitlərinin formaları varsa, hamısı vacib amillərdir. Bununla birlikdə, günəş sistemimizdə potensial olaraq yaşana bilən dünyalar üçün bu kriteriyalardan bir neçəsinə cavab verməyən başqa dünyalar da var və bununla belə uzun müddət əvvəl həyatı yaşamış ola bilər və ya bu günlərdə onların üzərində həyatı ola bilər. Bunlar Mars, Titan, Europa və Enceladus kimi yerlərdir. Mars, Goldilocks Bölgəmizin xarici kənarındadır, həqiqətən incə bir atmosferə sahibdir və çox soyuqdur və yalnız iki çox kiçik ayı var və buna baxmayaraq Marsın bir vaxtlar potensial olaraq yaşana bilən mühitlərə sahib olduğunu bilirik. Eynilə, Saturnun böyük bir ayı olan Titan, bir çox prosesi keçən inanılmaz kompleks üzvi molekullara sahibdir. Titan üzvi maddələrində bildiyimiz kimi həyata bənzəməyən canlı bir şey ola bilərmi? Ayrıca, günəş sistemimizdə Avropa və Enceladus kimi buz qabıqlarının altında maye su okeanları olan aylar var. Avropa ya da Enceladus okeanlarında canlılar ola bilərmi? Bu mühitlərin yaşana bilməsi üçün nə tələb oluna bilər? Astrobioloqlar orada həyat axtararkən həyatın yaşamaq və çiçəklənmə ehtimalı ən yüksək olan bütün yerləri nəzərdən keçirməlidirlər.

İntizam əsas fikirlər

PS3.A: Enerji tərifləri: Enerji, sistemdəki maddə və şüalanmanın hərəkətindən və qarşılıqlı təsirindən asılı olan bir sistemin kəmiyyət xüsusiyyətidir. Enerji adlanan tək bir kəmiyyətin olması, sistemin içərisində enerjinin davamlı olaraq bir cisimdən digərinə və onun müxtəlif mümkün formaları arasında ötürülməsinə baxmayaraq, bir sistemin ümumi enerjisinin qorunması ilə əlaqədardır. (HS-PS3-1, HS-PS3-2) * Makroskopik miqyasda enerji hərəkət, səs, işıq və istilik enerjisi kimi bir çox şəkildə özünü göstərir. (HS-PS3-2, HS-PS3-3)

LS1.C: Orqanizmlərdə Maddə və Enerji Axını Təşkilatı: Fotosintez prosesi karbon dioksidi və suyu şəkərlərə və sərbəst buraxılmış oksigenə çevirərək işıq enerjisini yığılmış kimyəvi enerjiyə çevirir. (HS-LS1-5) * Bu şəkildə əmələ gələn şəkər molekullarında karbon, hidrogen və oksigen var: karbohidrogen onurğa sütunları daha böyük molekullara (zülal və ya DNT kimi) birləşdirilə bilən amin turşuları və digər karbon əsaslı molekullar hazırlamaq üçün istifadə olunur. , məsələn yeni hüceyrələr yaratmaq üçün istifadə olunur. (HS-LS1-6)

PS3.D: Kimyəvi Proseslərdə Enerji: Günəş enerjisinin Yer üzündə tutulmasının və saxlanmasının əsas yolu fotosintez olaraq bilinən kompleks kimyəvi prosesdir.

ESS1.A: Kainat və Ulduzları: Günəş adlı ulduz dəyişir və təxminən 10 milyard il ömrü boyunca yanacaq. (HS-ESS1-1) * Ulduzların & # 8217 işıq spektrlərinin və parlaqlığının öyrənilməsi ulduzların kompozisiya elementlərini, hərəkətlərini və Yerdən uzaqlıqlarını müəyyən etmək üçün istifadə olunur. (HS-ESS1-2, HS-ESS1-3)

ESS1.B: Yer və Günəş Sistemi: Kepler & # 8217s qanunları, Günəş ətrafındakı eliptik yolları da daxil olmaqla, ətrafdakı obyektlərin hərəkətlərinin ümumi xüsusiyyətlərini təsvir edir. Günəş sistemindəki digər cisimlərin cazibə təsiri və ya toqquşması nəticəsində orbitlər dəyişə bilər. (HS-ESS1-4)

ESS2.C: Yerdəki Suyun Səthi Prosesləri: Yer üzündə maye suyun bolluğu və fiziki və kimyəvi xüsusiyyətlərin özünəməxsus birləşməsi planetin dinamikasında əsas yer tutur. Bu xüsusiyyətlərə suyun böyük bir hissəsini udmaq, saxlamaq və sərbəst buraxmaq, günəş işığını ötürmək, dondurmaqla genişləndirmək, materialları həll etmək və nəql etmək, süxurların viskozitesini və ərimə nöqtələrini salmaq üçün müstəsna qabiliyyət daxildir. (HS-ESS2-5)

ESS2.D: Hava və İqlim: Yer kürəsinin qlobal iqlim sistemlərinin təməli, Günəşdən gələn elektromaqnit şüalanmanın yanı sıra atmosfer, okean və quru sistemləri arasında əks olunması, udulması, saxlanması və yenidən paylanmasıdır və bu enerji yenidən kosmosda şüalanır. (HS-ESS2-2)

Kəsişmə anlayışları

Miqyas, nisbət və miqdar: Bir hadisənin əhəmiyyəti, meydana gəldiyi miqyasdan, nisbətdən və miqdardan asılıdır. (HS-ESS1-1) Sabitlik və Dəyişiklik - Elmin çox hissəsi şeylərin necə dəyişdiyini və necə sabit qaldıqlarını izah etməklə məşğul olur. (HS-ESS1-6)

Böyük Fikir: Goldilocks Zone, bir planetin maye suyun mövcud olması üçün lazım olan temperaturu qoruya biləcəyi bir ulduz ətrafındakı ərazidir. Dünya Günəşdən 93 milyon mil məsafədədir və həyatı dəstəkləyən yaşayış zonasındadır. Dünya Günəşin Goldilocks Bölgəsində olduğundan, həyat üçün lazımlı maye suyun olması doğru bir temperaturdur. Qalaktikada milyardlarla planet var ikən, ulduzları ətrafındakı Qoldilay Zonasında olan planetlər, maye su potensialına görə yer üzündən kənar həyat axtarışında xüsusi maraq göstərirlər. Planet sistemləri, aya və orbitlərinin şəkillərinə sahib olduqları təqdirdə, Goldilocks Zonasında olduqları və ya təmiz bir şəkildə kilidləndikləri, incə və ya qalın atmosferi olub olmadığı ilə təsnif edilir. Günəş sistemində, Mars kimi, potensial yaşana bilən aləmlərin bəzi meyarlarına cavab verməyən digər dünyalar da var və bunlar hələ yaşayış üçün ümidverici əlamətlər göstərir. Bunlar Mars, Titan, Europa və Enceladus kimi yerlərdir.

Sərhədlər: Bu sinif qrupundakı şagirdlər bir sistemdəki enerjinin dəyişməsini hesablamaq üçün əsas cəbri ifadələr və ya hesablamalar istifadə edirlər. (HS-PS3-1) Şagirdlər cisimlərin cazibə cazibəsi və Kepler üçün riyazi təsvirlərdən istifadə edir və orbital hərəkət qanunauyğunluqlarını istifadə edir, lakin hesablamanı əhatə etmir.

5-9 Project Spectra: Planet Designer: Martian Makeover. Bu atmosfer şəraiti (istixana gücü, atmosfer qalınlığı) ilə əlaqəli bir fəaliyyətdir (50 dəqiqəlik iki dərs) Marsın səth suyunu qoruması lazımdır. Öyrənənlər, Marsın keçmişdə olduğu kimi sulu bir səthə sahib olması üçün lazım olan təzyiq və istixana gücünü araşdırmadan əvvəl Marsın keçmişini və bu gününü öyrənmək üçün interaktiv bir kompüter istifadə edirlər. Bu dərs Günəş Sistemini araşdırmaq üçün işığın necə istifadə olunduğuna dair bir elm və mühəndislik təhsili proqramı olan Project Spectra-nın bir hissəsidir. Kolorado Universiteti, Boulder / NASA. http://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2013/06/martian_makeover_teacher_20130617.pdf

6-8 və ya 9-12 Mars Görüntü Analizi. Bir-üç saat davam edən bu dərsdə tələbələr NASA-nın Mars Termal Emissiya Görüntüləmə Sistemi (THEMIS) kamerası tərəfindən çəkilmiş Marsın geniş formatlı şəkillərini təhlil edir və şərh edirlər. Analiz geoloji xüsusiyyətlərin müəyyənləşdirilməsini, bu xüsusiyyətlərin ölçüsünün kalibrlənməsini və səth tarixinin müəyyən edilməsini əhatə edir. Dərs şagirdlərin təhlillər zamanı yaranan suallar üzərində dərin araşdırma aparmaqla başa çatır. Arizona Dövlət Universiteti vasitəsi ilə müstəqil olaraq və ya Mars Elm Görüntüləmə Layihəsinin bir hissəsində istifadə edilə bilər. NASA / Arizona Dövlət Universiteti. http://marsed.asu.edu/mars-image-analysis

6-9 Planet Hunters Təhsil Bələdçisi. Dərs 3: Yaşana bilən zonanın tapılması (səhifə 41). Bu fəaliyyət dörd növ ulduzu və rəng, temperatur, ölçü və ömür kimi xüsusiyyətlərini araşdırır. Bu xüsusiyyətlər daha sonra hər birinin ətrafındakı planetlərin şərtlərini təyin etmək üçün istifadə olunur. Sonra, tələbələr öz günəş sistemimizdən kənarda həyatın tapılacağını gözləməyin məqsədəuyğun olduğu yerlərdə fikirlərini inkişaf etdirmək üçün nəticələrini müqayisə edərək müqayisə edirlər. Bu dərs, öyrənmə qabiliyyətini, ekzoplanetləri və vətəndaş elmini müəyyənləşdirən və xarakterizə edən fəaliyyətlərə cəlb edən doqquz dərs vahidinin bir hissəsidir. NASA. https://s3.amazonaws.com/zooniverse-resources/zoo-teach/production/uploads/resource/attachment/122/Planet_Hunters_Educator_Guide.pdf

6-9 Yüksələn Stargirls Tədris və Fəaliyyət El Kitabı: Həyat üçün bir ictimai xidmət elanı (PSA) (səhifə 57). Tələbələr, həyatın davam etməsi üçün lazım olan şeylər konsepsiyasını möhkəmləndirmək üçün qrup şəklində kooperativ şəkildə çalışırlar. Hər bir komanda müəyyən bir planetar mühitin və onun həyat perspektivlərinin dərindən öyrənilməsini davam etdirir, daha sonra bu məlumatı daha geniş təbəqəyə PSA kimi təqdim edir. Rising Stargirls, teatr, yazı və vizual sənətdən istifadə edərək interaktiv astronomiya yolu ilə kainatı öyrənməyə, araşdırmağa və kəşf etməyə təşviq etməyə həsr olunmuş 10 günlük bir seminardır. Bu, elmi nişan və kəşflə iç-içə olan fərdi özünü göstərmək və fərdi araşdırma üçün bir yol təqdim edir. Rising Stargirls. https://static1.squarespace.com/static/54d01d6be4b07f8719d7f29e/t/5748c58ec2ea517f705c7cc6/1464386959806/Rising_Stargirls_Teaching_Handbook.compressed.pdf

6-12 Astrobiologiya riyaziyyatı. Bu riyaziyyat problemlərinin toplusu, müasir astrobiologiya elmləri və mühəndislik məsələləri haqqında tez-tez faktiki tədqiqat məlumatlarını özündə cəmləşdirir. Şagirdlər hesablamalar yolu ilə astrobiologiyadakı anlayışları araşdırırlar. Müvafiq mövzular arasında Yaşayabilirlik Bölgələri və Ulduz Parlaqlığı (səhifə 57) və İstixana Təsiri və Planetar Temperatur (səhifə 41) yer alır. NASA. https://www.nasa.gov/pdf/637832main_Astrobiology_Math.pdf

6-12 Ekstremal Planet Makiyajı. Bu onlayn interaktiv tələbələrin yaşayış sahəsini başa düşmək üçün bir planetin ölçüsünü, ulduza qədər məsafəsini, yaşını və orbitindəki ulduz növünü dəyişdirməsinə imkan verir. Yaşana bilmə zonası astrobiologiyada çox vacib bir anlayışdır və Yerin yaşana bilən bir mühit olaraq yaradılması baxımından CLQ1.2 ilə əlaqələndirilir. NASA. https://exoplanets.nasa.gov/interactable/1/index.html

6-12 (3-5 uyğunlaşa bilən) Layihə Spektrləri! - Goldilocks və Üç Planets. Bu dərsdə (iki sinif dövrü) şagirdlər Yer, Venera və Mars atmosferinin bəzilərinin nədən ibarət olduğunu müəyyənləşdirirlər və sonra Venera, Yer və Mars planetlərində istixana qazı və CO2 miqdarını riyazi olaraq müqayisə edirlər. hansının daha çox olduğunu müəyyənləşdir. Şagirdlər istixana qazları ilə birlikdə planetin istiliyinə təsir göstərə biləcək şeylərin yaşayış yerini müəyyənləşdirə biləcəyini öyrənmək üçün beyin fırtınası keçirirlər. Kolorado Universiteti, Boulder / NASA. http://lasp.colorado.edu/home/wp-content/uploads/2011/08/Goldilocks.pdf

6-12 Okean aləmləri. Bu interaktiv vebdə tələbələr Yerdəki, kosmosdakı və digər planet cisimlərindəki su haqqında məlumat əldə edirlər. Suyun yaranmasından və Yerə çatdırılmasından bəri, Günəş Sistemindəki Mars, Avropa və digərləri kimi planetar cisimlərdəki su haqqında ən son məlumatları və bu kimi müxtəlif yerləri izah edir. planet meydana gəlməsi dumanlıqları və ekzoplanetlər kimi. Öyrənən, kainatdakı suyun nə qədər ümumi olduğunu bilmək üçün gerçək bir duyğu ilə gəlir. NASA. https://www.nasa.gov/specials/ocean-worlds/

8-10 SpaceMath Problem 124: Ay & # 8217s Atmosfer! Şagirdlər ayın çox incə atmosferi haqqında sferik qabığın həcmi və ölçülən sıxlığı istifadə edərək ümumi kütləsini kiloqramlarla hesablayaraq öyrənirlər. [Mövzular: kürə həcmi, qabıq sıxlığı-kütlə-həcm vahid dönüşümləri] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/moon/4Page26.pdf

8-10 SpaceMath Problemi 292: Bu Planet Nə İstidir? Şagirdlər, CoRot-7b adlı bu yaxınlarda kəşf edilmiş bir planetin temperaturunu qiymətləndirmək üçün sadə bir funksiyadan istifadə edirlər. [Mövzular: güc funksiyalarını qiymətləndirən cəbr II] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/6Page61.pdf

8-10 SpaceMath Problem 264: Planet Səthlərində Su. Şagirdlər ərimək buzunu öyrənmək üçün vatt və Joules ilə işləyirlər. [Mövzular: vahid dönüşüm, dərəcələr] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/Astro3.pdf

8-10 SpaceMath Problem 263: Buz və ya Su? Planet səthində buz və ya maye su olması istiliyin nə qədər olmasından asılıdır. Şagirdlər maye suyun müxtəlif şərtlərdə mövcud olması üçün lazım olan enerjini daha yaxşı başa düşmək və miqdarını təyin etmək üçün xüsusi istilik və gizli qaynaşma istiliyi anlayışlarını araşdırırlar. [Mövzular: vahid dönüşüm, elmi qeyd] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/Astro1.pdf

9-11 SpaceMath Problem 181: Ay Daşlarından Oksigen çıxarılması. Şagirdlər ay torpağı nümunəsindən oksigenin nə qədər azad olunacağını təxmin etmək üçün kimyəvi tənlikdən istifadə edirlər. [Mövzular: nisbətlər elmi qeyd vahidi dönüşümləri] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/moon/5Page28.pdf

9-12 SpaceMath Problem 287: LCROSS Ayda Su Görür. Şagirdlər, kölgəli kraterdəki Ay regolitindəki suyun (aşağı sərhəd) konsentrasiyasını qiymətləndirmək üçün LCROSS təsir gücünün yaratdığı şleyf haqqında məlumatdan istifadə edirlər. [Mövzular: həndəsə həcmləri kütlə = sıxlıq x həcm] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/moon/6Page66.pdf

9-12 SpaceMath Problemi 352: Eksponent funksiyalar və Atmosfer & # 8216Məhzə boyları & # 8217. Planetin & # 8217s atmosferi, istiləşmə funksiyaları istifadə edərək temperaturu dəyişdirildikcə dəyişmə tərzinə dair bir araşdırma. [Mövzular: eksponent funksiyaların isteğe bağlı hesablanmasını qiymətləndirən elmi qeyd] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/7Page15.pdf

9-12 SpaceMath Problem 349: Exoplanet Orbitləri və Elipslərin xüsusiyyətləri. Yeni kəşf edilmiş planetlərin orbitlərinin düsturunu nəzərə alaraq, tələbələr planetlər üçün eliptik orbitlərin əsas xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirirlər. [Mövzular: elipslərin xüsusiyyətləri] https://spacemath.gsfc.nasa.gov/astrob/7Page13.pdf

9-10 Zamanla səyahətlər: Planet Təkamülü. Bu hərtərəfli inteqrasiya olunmuş tədris proqramı şagirdlərin sualına cavab verməyə kömək edir, & # 8220Dünya həyatını təmin edən nədir? & # 8221 Yer kürəsi sözün əsl mənasında həyatla doludur və qonşularımız Mars, Venera və Ay bu qədər fərqli inkişaf etmişdir. Planet təkamülü modulu sayəsində tələbələr bir sıra fəaliyyətlərlə bu əsas sualı həll edirlər. Veb saytında bir nümunə dərs var və tədris planı satın alına bilər. SETI. http://voyagesthroughtime.org/planetary/index.html

Storyline Uzantıları

Üç planetin nağılı:

Venera və Mars hər ikisi də Günəş sistemimizdəki Goldilocks Bölgəsinin kənarındadır, amma niyə yer üzündə olduğumuz kimi maye səth sularını və böyük görünən biosferləri göstərmirlər?

Venera, Günəş sistemimizdəki ən isti planet səthinə sahibdir. Orada təxminən 850 & 176F var və təzyiq Yer üzündə dəniz səviyyəsində olduğumuzdan 92 dəfə çoxdur. Bu, Veneranı çox fərqli bir yerə çevirir. Veneranın bir vaxtlar okeanları (və bəlkə də bir biosferi var) ola bilərdi, amma göründüyü kimi Veneranın bütün səthi kifayət qədər yüksək dərəcədə qızmışdı ki, bütün qayalar çoxdan əridib lavaya çevrilmişdi. Bunun üzərinə Venus, Venera atmosferində istixana qazlarının (xüsusən CO2) yığılmasının onu daha da istiləşdirməsinə səbəb olan və daha çox istixana qazının əmələ gəlməsinə səbəb olan, istilənən bir & # 8220 qaçaq istixana & # 8221 adlandırdığımız şeyə sahibdir. , və sair. Venera çox maraqlı bir yerdir!

Düşünürük ki, erkən Marsda çaylarda və göllərdə və bəlkə də bir okeanda çoxlu su var idi. Bu & # 8217; çünki Marsın əvvəllərində çox daha qalın bir atmosfer var idi. Ancaq bu günlərdə Marsın səthi çox soyuq, çox qurudur və təzyiq çox aşağıdır. Kifayət qədər qalın bir atmosfer olmasa da, Mars Goldilocks Bölgəsində olmasına baxmayaraq səthində maye suyu saxlaya bilməz.

Venera və Mars Goldilocks Bölgəsinin kənarında olsalar da, səthlərində görə biləcəyimiz bol biosferlərə sahib deyillər. Bu, bizə yalnız Goldilocks Zonasında olmağın bir dünyanın maye suya və ya həyata sahib olacağına zəmanət vermək üçün kifayət qədər olmadığını söyləyir. Bununla birlikdə, qalaktikamızda Yerə bənzər dünyaları tapmağa çalışarkən başqa ulduzlara baxmaq üçün hələ də vacib bir yerdir.

NASA Astrobiologiya Proqramından ən yeni xəbərlər, hadisələr və fürsətləri almaq üçün qeydiyyatdan keçin.


Planet peykləri, Təbii

IV.C.4 Ganymede

Ən böyük Qaliley peyki olan buzlu ay Ganymede, bir milyard il əvvəl olduğu kimi geoloji fəaliyyətə dair dəlillər də göstərir. Qaranlıq, ağır bir krater ərazi daha yeni, daha parlaq yivli ərazi ilə keçir (bax Şəkil 6). Çox müxtəliflik göstərsələr də, yivlər ümumiyyətlə 10 km enində və 1 3 ilə 1 2 km hündürlükdədir. 3,5 ilə 4 milyard il əvvəl bir neçə epizodda köçürülmüşdülər. Onların əmələ gəlməsi nüvənin əriməsi və yenidən dondurulmasından sonra meydana gəlmiş ola bilər ki, bu da qabığın bir az genişlənməsinə və sonradan yeraltı su ilə çökməyə və daşqına səbəb olur.

ŞƏKİL 6. Yüksək qətnamə (∼80-M) Qalileo Uruk Sulcus rejiminin görünüşü daha əvvəl yerləşdirilmişdi Voyager şəkil. Parlaq yivli ərazi, daha qaranlıq ərazi və parlaq təsir kraterləri görünür Voyager şəkil. Dörd qutu hamısını göstərir Qalileo əhatə dairəsi.

Ganymede-nin yivli ərazisi daha parlaqdır, çünki buzlar təsir edən cisimlərdən eonların üzərində toplanan qayalı materialla qarışıq deyil. Peyk, nisbətən təzə parlaq kraterlərlə örtülmüşdür, bəzilərində geniş şüa sistemləri var. Kraterli ərazidə geoloqların palimpsest adlandırdıqları köhnə, xarab olmuş kraterlərin konturları görünür. Ganymede-nin qütb qapaqları ekvatorial bölgələrə nisbətən daha parlaqdır, bu, ehtimal ki, buxarlanma və təsir nəticəsində daha yüksək soyuq enliklərə doğru çıxan su molekullarının miqrasiyası ilə əlaqədardır. HST, Avropaya bənzəyən nazik bir molekulyar oksigen atmosferi aşkar etdi.


Müəllif Kanadanın Təbii Elmlər və Mühəndislik Tədqiqatları Şurasının (NSERC) dəstəyini minnətdarlıqla qəbul edir. Bu tədqiqat NASA & # x00027s Astrofizika Məlumat Sistemindən istifadə etmişdir.

Aerts, C., Thoul, A., Daszy & # x00144ska, J., Scuflaire, R., Waelkens, C., Dupret, M. A., et al. (2003). HD 129929-un asterosismologiyası: nüvə aşma və qeyri-qeyri-adi fırlanma. Elm 300, 1926 & # x020131928. doi: 10.1126 / science.1084993

Anderson, R. I., Ekstr & # x000F6m, S., Georgy, C., Meynet, G., Mowlavi, N., and Eyer, L. (2014). Fırlanmanın klassik Sefeydlər populyasiyasına təsiri haqqında. I. Günəş metalikliyindəki proqnozlar. Astron. Astrofizlər. 564: A100. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201322988

Anderson, R. I., Saio, H., Ekstr & # x000F6m, S., Georgy, C., and Meynet, G. (2016). Fırlanmanın klassik Sefeydlər populyasiyasına təsiri haqqında. II. 0.014, 0.006 və 0.002 metalliklərinin pulsasiya analizi. Astron. Astrofizlər. 591: A8. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201528031

Arnett, W. D. və Meakin, C. (2010). & # x0201C Ulduzlarda qarışıq qarışıqlıq: nəzəri maneələr və # x0201D Beynəlxalq Astronomiya Birliyinin Sənədləri, Kainatdakı Kimyəvi Bərəkətlər: İlk Ulduzları Planetlərə Birləşdirmək, Cild 265, eds K. Cunha, M. Spite ve B. Barbuy, 106 & # x02013110.

Arnett, W. D., Meakin, C., Hirschi, R., Cristini, A., Georgy, C., Campbell, S., et al. (2019). 3D Simulyasiyalar və MLT. I. Renzini & # x00027s tənqidi. Astrofizlər. J. 882: 18. doi: 10.3847 / 1538-4357 / ab21d9

Aufdenberg, J. P., M & # x000E9rand, A., Coud & # x000E9 du Foresto, V., Absil, O., Di Folco, E., Kervella, P., et al. (2006). CHARA Array-dan ilk nəticələr. VII. Pole-On, sürətlə fırlanan bir ulduza uyğun uzun əsas interferometrik ölçülər vega. Astrofizlər. J. 645, 664 & # x02013675. doi: 10.1086 / 504149

Seçim, J., Ligni & # x000E8res, F., Prat, V., Reese, D. R., and Rieutord, M. (2012). & # x0201C2D sürətli fırlanan ulduzlarda g rejimlərinin hesablamaları, & # x0201D Helio və Asteroseismology ilə Günəş / Ulduz Fizikasında irəliləyiş, Cild 462, eds H. Shibahashi, M. Takata və A. E. Lynas-Gray (Sakit Okean Konfransı Seriyası Astronomik Cəmiyyəti), 389.

Bjorkman, J. E. və Cassinelli, J. P. (1993). Ulduz küləyin ram təzyiqində olması səbəbindən fırlanan ulduzların ətrafında ekvatorial disk əmələ gəlməsi. Astrofizlər. J. 409:429.

B & # x000F6hm-Vitense, E. (1958). & # x000DCber die Wasserstoffkonvektionszone in Sternen verschiedener Effektivtemperaturen und Leuchtkr & # x000E4fte. Zeitschrift xəzi Astrophysik 46:108.

Brott, I., Evans, C. J., Hunter, I., de Koter, A., Langer, N., Dufton, P. L., et al. (2011). Kütləvi əsas ardıcıllıq ulduzları. II. LMC erkən B tipli ulduzların populyasiyasını fırlanma qarışığının sınağı olaraq simulyasiya etmək. Astron. Astrofizlər. 530: A116. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201016114

Canuto, V. M. (2011). Ulduz qarışığı. I. Formalizm. Astron. Astrofizlər. 528: A76. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201014447

Casta & # x000F1eda, D., and Deupree, R. G. (2016). Fırlanan ulduzlarda salınım tezliklərinin miqyası. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 458, 4422 & # x020134430. doi: 10.1093 / mnras / stw620

Castor, J. I., Abbott, D. C. ve Klein, R. I. (1975). Ulduzlarda radiasiya ilə idarə olunan küləklər. Astrofizlər. J. 195, 157 & # x02013174.

Charpinet, S., Giammichele, N., Zong, W., Van Grootel, V., Brassard, P. və Fontaine, G. (2018). Ulduz rəqslərin göstərdiyi sdB ulduzlarında fırlanma. Açıq Astronomiya 27, 112 & # x02013119. doi: 10.1515 / astro-2018-0012

Che, X., Monnier, J. D., Zhao, M., Pedretti, E., Th Bureau, N., M & # x000E9rand, A., et al. (2011). Daha soyuq və isti: & # x003B2 cassiopeiae və & # x003B1 leonisin interferometrik görüntüsü. Astrofizlər. J. 732: 68. doi: 10.1088 / 0004-637X / 732/2/68

Clement, M. J. (1974). Sürətlə fırlanan ulduzlar üçün Poisson & # x00027s tənliyinin həllində. Astrofizlər. J. 194, 709 & # x02013714.

Clement, M. J. (1978). Sürətlə fırlanan ulduzlar üçün tarazlıq tənliklərinin həllində. Astrofizlər. J. 222, 967 & # x02013975.

Clement, M. J. (1979). Sürətlə fırlanan ulduzların tarazlığı və dünyəvi qeyri-sabitliyi haqqında. Astrofizlər. J. 230, 230 & # x02013242.

Clement, M. J. (1981). Fırlanan ulduzlar üçün normal rəqs rejimləri. I - Dörd aşağı dərəcəli pulsasiya üzərində sərt fırlanmanın təsiri. Astrofizlər. J. 249, 746 & # x02013760.

Clement, M. J. (1989). Fırlanan ulduzlar üçün normal rəqs rejimləri. IV. 15 M üçün eksaksimmetrik variasiya həllərigünəş modellər. Astrofizlər. J. 339:1022.

Clement, M. J. (1994). Fərqli fırlanma və yuxarı əsas ardıcıllıq ulduzlarının konvektiv əsas kütləsi. Astrofizlər. J. 420:797.

Clement, M. J. (1998). Fırlanan ulduzlar üçün normal rəqs rejimləri. V. Radyal olmayan öz funksiyalarını hesablamaq üçün yeni ədədi metod. Astrofizlər. J. Suppl. Ser. 116, 57 & # x0201374.

Collins, G. W. I. (1963). Sürətlə fırlanan bir ulduz atmosferindən davamlı emissiya. Astrofizlər. J. 138:1134.

Collins, G. W. I. (1966). Fırlanan boz olmayan ulduz atmosferlərindən davamlı emissiya. II. Astrofizlər. J. 146:914.

Conroy, C. (2013). Qalaktikaların panxromatik spektral enerji paylanmasının modelləşdirilməsi. Ann. Rev. Astron. Astrofizlər. 51, 393 & # x02013455. doi: 10.1146 / annurev-astro-082812-141017

Cowling, T. G. (1941). Polytropik ulduzların radial olmayan rəqsləri. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 101:367.

Cur & # x000E9, M., Cidale, L. və Granada, A. (2011). A tipli supergigantların yavaş radiasiya ilə idarə olunan külək həlləri. Astrofizlər. J. 737: 18. doi: 10.1088 / 0004-637X / 737 / 1/18

Davis, A., Jones, S. və Herwig, F. (2018). He-sonrası nüvəli yanan kütləvi ulduz modelində konvektiv sərhəd qarışığı. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 484, 3921 & # x020133934. doi: 10.1093 / mnras / sty3415

de Vries, N., Portegies Zwart, S. və Figueira, J. (2014). Xarici ulduzu dolduran bir Roche lobu ilə üçlərin təkamülü. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 438, 1909 & # x020131921. doi: 10.1093 / mnras / stt1688

Denissenkov, P. A., İvanova, N. S. və Weiss, A. (1999). 10 və 30 M_sun əsas ardıcıllıq ulduzları: sabit vəziyyətin fırlanmasına yaxınlaşmaq. Astron. Astrofizlər. 341, 181 & # x02013189.

Deupree, R. G. (1990). Təsadüfi fırlanma qanunları ilə ulduz təkamülü. I. Riyazi texnika və test halları. Astrofizlər. J. 357:175.

Deupree, R. G. (1995). Təsadüfi fırlanma qanunları ilə ulduz təkamülü. II. Əsas hidrogen tükənməsinə qədər böyük bir ulduz təkamülü. Astrofizlər. J. 439: 357. doi: 10.1086 / 175179

Deupree, R. G. (1998). Təsadüfi fırlanma qanunları ilə ulduz təkamülü. III. Konvektiv nüvə aşma və açısal impuls paylanması. Astrofizlər. J. 499, 340 & # x02013347.

Deupree, R. G. (2011). Sürətlə dönən & # x003B4 scuti ulduzu və # x003B1 ophiuchi üçün nəzəri p-Mode rəqs frekansları. Astrofizlər. J. 742: 9. doi: 10.1088 / 0004-637X / 742 / 1/9

Deupree, R. G. və Karakas, A. I. (2005). İki ölçülü yaxın binarların quruluşu. Astrofizlər. J. 633, 418 & # x02013423. doi: 10.1086 / 444611

Domiciano de Souza, A., Kervella, P., Jankov, S., Abe, L., Vakili, F., di Folco, E., et al. (2003). VLTI-VINCI-dən ən yaxşı ip ulduz Achernar. Astron. Astrofizlər. 407, L47 & # x02013L50. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20030786

Dziembowski, W. A. ​​ve Goode, P. R. (1992). Diferensial fırlanmanın ulduz rəqslərinə təsiri: ikinci dərəcəli nəzəriyyə. Astrofizlər. J. 394:670.

Ekstr & # x000F6m, S., Georgy, C., Eggenberger, P., Meynet, G., Mowlavi, N., Wyttenbach, A., et al. (2012). Fırlanan ulduz modellərinin ızgaraları. I. 0,8 ilə 120 M arasında olan modellər& # x02299 günəş metalikliyində (Z = 0,014). Astron. Astrofizlər. 537: A146. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201117751

Elkin, V. G., Kurtz, D. W. və Mathys, G. (2008). Sürətlə salınan Ap ulduzunun 10Aquilae (HD176232) pulsasiya xüsusiyyətləri. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 386, 481 & # x02013491. doi: 10.1111 / j.1365-2966.2008.13049.x

Eriguchi, Y. (1978). Fırlanan Politropların Hidrostatik Tarazlıqları. İctimai. Astronom. Soc. Jpn. 30, 507 & # x02013518.

Eriguchi, Y. (1980). Sürətlə fırlanan və tamamilə ümumi nisbi polytroplar. Tərəqqi nəzəriyyəsi. Fiz. 64, 2009 & # x020132020.

Eriguchi, Y. və Mueller, E. (1985). Özünü çəkən və fırlanan qazların tarazlığını əldə etmək üçün ümumi hesablama metodu. Astron. Astrofizlər. 146, 260 & # x02013268.

Eriguchi, Y. və Sugimoto, D. (1981). Özünü çəkən və fırlanan sıxılmayan mayenin başqa bir tarazlıq ardıcıllığı. Tərəqqi nəzəriyyəsi. Fiz. 65, 1870 & # x020131875.

Espinosa Lara, F. və Rieutord, M. (2011). Fırlanan ulduzlarda cazibə qaralır. Astron. Astrofizlər. 533: A43. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201117252

Espinosa Lara, F. və Rieutord, M. (2013). Sürətli fırlanan erkən tip ulduzların özünə uyğun 2D modelləri. Astron. Astrofizlər. 552: A35. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201220844

Feiden, G. A. (2016). Konveksiyanın maqnit inhibisyonu və aşağı kütləli ulduzların əsas xüsusiyyətləri. III. Yuxarı Əqrəb OB dərnəyi üçün ardıcıl 10 Myr yaşı. Astron. Astrofizlər. 593: A99. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201527613

Garaud, P., Ogilvie, G. I., Miller, N. və Stellmach, S. (2010). Entropiya axınının bir modeli və turbulent konveksiyada Reynolds stresi. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 407, 2451 & # x020132467. doi: 10.1111 / j.1365-2966.2010.17066.x

Georgy, C., Meynet, G., and Maeder, A. (2011). Anizotrop küləklərin kütləvi ulduz təkamülünə təsiri. Astron. Astrofizlər. 527: A52. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 200913797

Geroux, C. M. və Deupree, R. G. (2011). Radial ulduz pulsasiyası və üç ölçülü konveksiya. I. Ədədi metodlar və adiabatik test halları. Astrofizlər. J. 731: 18. doi: 10.1088 / 0004-637X / 731 / 1/18

Geroux, C. M. və Deupree, R. G. (2013). Radial ulduz pulsasiyası və üç ölçülü konveksiya. II. tam amplituda radial pulsasiyada iki ölçülü konveksiya. Astrofizlər. J. 771: 113. doi: 10.1088 / 0004-637X / 771/2/113

Geroux, C. M. və Deupree, R. G. (2014). Radial ulduz pulsasiyası və üç ölçülü konveksiya. III. İki ölçülü və üç ölçülü konveksiya təsirlərinin radial pulsasiya üzərində müqayisəsi. Astrofizlər. J. 783: 107. doi: 10.1088 / 0004-637X / 783/2/107

Geroux, C. M. və Deupree, R. G. (2015). Radial ulduz pulsasiyası və üç ölçülü konveksiya. IV. Tam amplituda üç ölçülü həllər. Astrofizlər. J. 800: 35. doi: 10.1088 / 0004-637X / 800/1/35

Gillich, A., Deupree, R. G., Lovekin, C. C., Short, C. I., and Toqu & # x000E9, N. (2008). Fırlanan ulduzlar üçün effektiv temperatur və parlaqlığın təyin edilməsi. Astrofizlər. J. 683, 441 & # x02013448. doi: 10.1086 / 589323

Grunhut, J. H., Wade, G. A., Neiner, C., Oksala, M. E., Petit, V., Alecian, E., et al. (2017). Kütləvi ulduzlarda maqnetizmin MiMeS tədqiqatı: O tip ulduzların maqnit analizi. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 465, 2432 & # x020132470. doi: 10.1093 / mnras / stw2743

Guzik, J. A. və Lovekin, C. C. (2014). Parlaq mavi dəyişən ulduzların pulsasiyaları və hidrodinamikası. arXiv e-çap arXiv: 1402.0257.

Hachisu, I. və Eriguchi, Y. (1984a). İkili maye ulduzu. İctimai. Astronom. Soc. Jpn. 36, 259 & # x02013276.

Hachisu, I. və Eriguchi, Y. (1984b). Dumbbell tarazlığının bölünməsi və sürətlə fırlanan polytropların ikili vəziyyəti. İctimai. Astronom. Soc. Jpn. 36, 239 & # x02013257.

Hachisu, I., Eriguchi, Y. və Sugimoto, D. (1982). Sürətlə fırlanan polytroplar və konkav hamburger tarazlığı. Tərəqqi nəzəriyyəsi. Fiz. 68, 191 & # x02013205.

Halabi, G. M., Izzard, R. G., Tout, C. A., Jermyn, A. S. və Cannon, R. (2017). 2DStars: iki ölçülü bir ulduz təkamül kodu. Mem. Soc. Astronom. İtal. 88:319.

Hambleton, K., Fuller, J., Thompson, S., Pr & # x00161a, A., Kurtz, D. W., Shporer, A., et al. (2018). KIC 8164262: rezonanslı kilidləmə ilə səliqəli induksiyalı pulsasiyaları göstərən bir ürək döyüntüsü ulduzu. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 473, 5165 & # x020135176. doi: 10.1093 / mnras / stx2673

Hardorp, J. ve Strittmatter, P. A. (1968). Dönmənin ulduzlardan gələn radiasiyaya təsiri. I. Davamlılığın xüsusiyyətləri. Astrofizlər. J. 151:1057.

Heger, A. ve Langer, N. (2000). Dönən kütləvi ulduzların Presupernova təkamülü. II. Səth xüsusiyyətlərinin təkamülü. Astrofizlər. J. 544, 1016 & # x020131035. doi: 10.1086 / 317239

Huang, W. ve Gies, D. R. (2006). Gənc qruplarda ulduz rotasiyası. I. Proqnozlaşdırılan fırlanma sürət paylamalarının təkamülü. Astrofizlər. J. 648, 580 & # x02013590. doi: 10.1086 / 505782

Huang, W., Gies, D. R. və McSwain, M. V. (2010). B ulduzlarının mükəmməl fırlanma siyahıyaalınması: ZAMS-dən TAMS-a Astrofizlər. J. 722, 605 & # x02013619. doi: 10.1088 / 0004-637X / 722/1/605

Hunter, I., Brott, I., Lennon, D. J., Langer, N., Dufton, P. L., Trundle, C., et al. (2008). Kütləvi ulduzların VLT FLAMES araşdırması: fırlanma və azot zənginləşdirilməsi kütləvi ulduz təkamülünü anlamaq üçün açar. Astrofizlər. J. 676: L29. doi: 10.1086 / 587436

Jackson, R. J., Deliyannis, C. P. və Jeffries, R. D. (2018). Pleiades-də M cırtdanların şişirdilmiş radiusları. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 476, 3245 & # x020133262. doi: 10.1093 / mnras / sty374

Jackson, S. (1970). Sürətlə dönən ulduzlar. V. Henieyin birləşməsi və özünə uyğun metodlar. Astrofizlər. J. 161:579.

Jackson, S., MacGregor, K. B. və Skumanich, A. (2005). Sürətli fırlanan əsas ardıcıllıq ulduzları üçün modellərin qurulmasında özünə uyğun sahə metodunun istifadəsi haqqında. Astrofizlər. J. Suppl. Ser. 156, 245 & # x02013264. doi: 10.1086 / 426587

Jennings, R., Brandenburg, A., Tuominen, I. ve Moss, D. (1990). Ulduz dinamolar üç ölçüdən az modelləşdirilə bilərmi? Astron. Astrofizlər. 230, 463 & # x02013473.

Keszthelyi, Z., Wade, G. A., Petit, V., Meynet, G., and Georgy, C. (2018). İsti ulduzlarda maqnit kameranın təsiri və təkamülü. Töhfə. Astronom. Müşahidə. Skalnate Pleso 48, 124 & # x02013128.

Khokhlova, V. L. (1976). Xətt profilləri vasitəsi ilə Ap ulduzlarının səthində & # x0201Cspots & # x0201D xəritələşdirilməsi. Sovet Astronu. 19:576.

Kitchatinov, L. L. və R & # x000FCdiger, G. (1999). Gec tip cırtdanlar və nəhənglər üçün diferensial fırlanma modelləri. Astron. Astrofizlər. 344, 911 & # x02013917.

Kudritzki, R. P. (2002). Xəttlə idarə olunan küləklər, ionlaşdırıcı axınlar və isti ulduzların ultrabənövşəyi spektrləri olduqca aşağı metallıqda. I. Çox böyük ey ulduzlar. Astrofizlər. J. 577: 389 & # x02013408. doi: 10.1086 / 342178

Li, G., Bedding, T. R., Murphy, S. J., Van Reeth, T., Antoci, V., and Ouazzani, R.-M. (2019). Kepler sahəsindəki & # x003B3 Doradus pulsatorlarının dövr aralıkları: aşkarlama metodları və 22 yavaş rotatora tətbiq. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 482, 1757 & # x020131785. doi: 10.1093 / mnras / sty2743

Ligni & # x000E8res, F., and Georgeot, B. (2009). Sürətlə fırlanan ulduzlarda yüksək tezlikli akustik rejimlərin asimptotik analizi. Astron. Astrofizlər. 500, 1173 & # x020131192. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 200811165

Ligni & # x000E8res, F., Rieutord, M., and Reese, D. (2006). Sürətlə fırlanan polytropik ulduzların akustik rəqsləri. I. Mərkəzdənqaçma təhrifinin təsiri. Astron. Astrofizlər. 455, 607 & # x02013620. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20065015

Lovekin, C. C. (2011). 2D sıfır yaş əsas ardıcıllıq ulduz modellərində kütləvi itki. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 415, 3887 & # x020133894. doi: 10.1111 / j.1365-2966.2011.19004.x

Lovekin, C. C. və Deupree, R. G. (2008). Sürətlə fırlanan ulduzlarda radial və radial olmayan rəqs rejimləri. Astrofizlər. J. 679, 1499 & # x020131508. doi: 10.1086 / 587615

Lovekin, C. C., Deupree, R. G. və Clement, M. J. (2009). Formal və diferensial fırlanmanın ulduz pulsasiyalarına təsiri. Astrofizlər. J. 693, 677 & # x02013690. doi: 10.1088 / 0004-637X / 693/1/677

Lovekin, C. C., Deupree, R. G., and Short, C. I. (2006). Səth temperaturu və fırlanan deformasiya olunmuş ulduzlar üçün sintetik spektral enerji paylanması. Astrofizlər. J. 643, 460 & # x02013470.

Lovekin, C. C. və Goupil, J. J. (2010). & # X003B8 Ophiuchi-də fırlanma və konvektiv nüvəli aşma. Astron. Astrofizlər. 515: A58. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 200913855

Lovekin, C. C. və Guzik, J. A. (2014). LBV dəyişkənliyi üçün bir sürücü kimi pulsasiyalar. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 445, 1766 & # x020131773. doi: 10.1093 / mnras / stu1899

Lovekin, C. C. və Guzik, J. A. (2017). & # X003B3 Doradus və & # x003B4 Scuti Ulduzlarının Modellərində Konveksiya və Üstdən Çəkmə. Astrofizlər. J. 849: 38. doi: 10.3847 / 1538-4357 / aa8e0

Lucy, L. B. (1967). Konvektiv zərflərə sahib olan ulduzlar üçün cazibə qaraldır. Zeitschrift xəzi Astrophysik 65:89.

MacGregor, K. B., Jackson, S., Skumanich, A. ve Metcalfe, T. S. (2007). 1-2 M-də diferensial olaraq fırlanan əsas ardıcıllıqlı ulduzların quruluşu və xüsusiyyətləri haqqındagünəş üçündür. Astrofizlər. J. 663, 560 & # x02013572.

Maeder, A. (2002). Fırlanma ilə ulduz təkamülü. IX. Asimetrik dumanlıqların istehsalının daxili təkamülə təsiri. Astron. Astrofizlər. 392, 575 & # x02013584.

Maeder, A. və Meynet, G. (2012). Dönən kütləvi ulduzlar: ilk ulduzlardan qamma şüalarına qədər. Rev. Modern Phys. 84, 25 & # x0201363. doi: 10.1103 / RevModPhys.84.25

Maeder, A. ve Peytremann, E. (1970). Ulduz fırlanma. Astron. Astrofizlər. 7:120.

Mathis, S., Palacios, A. ve Zahn, J. P. (2004). Fırlanan ulduzlarda kəsilmə ilə əlaqəli təlatümdə. Astron. Astrofizlər. 425, 243 & # x02013247. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20040279

Miglio, A., Montalb & # x000E1n, J., Noels, A., and Eggenberger, P. (2008). Konvektiv nüvələrin xüsusiyyətlərini g rejimləri vasitəsilə araşdırmaq: SPB və & # x003B3 Doradus ulduzlarında yüksək dərəcəli g rejimi. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 386, 1487 & # x020131502. doi: 10.1111 / j.1365-2966.2008.13112.x

Mokiem, M. R., de Koter, A., Evans, C. J., Puls, J., Smartt, S. J., Crowther, P. A., et al. (2006). Kütləvi ulduzların VLT-FLAMES tədqiqatı: SMC-də erkən tip ulduzların kütləvi itkisi və fırlanması. Astron. Astrofizlər. 456, 1131 & # x020131151. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20064995

Monnier, J. D., Zhao, M., Pedretti, E., Th Bureau, N., İrlandiya, M., Muirhead, P., et al. (2007). Altair səthinin görüntüsü. Elm 317: 342. doi: 10.1126 / science.1143205

M & # x000FCller, P. E. və Vink, J. S. (2014). Qeyri-kürə 2D küləkləri ilə fırlanan kütləvi O ulduzları. Astron. Astrofizlər. 564: A57. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201323031

Mundprecht, E., Muthsam, H. J. və Kupka, F. (2013). Sefid kimi dəyişənlərin çoxölçülü realist modelləşdirilməsi - I. ANTARES kodunun uzantıları. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 435, 3191 & # x020133205. doi: 10.1093 / mnras / stt1511

Mundprecht, E., Muthsam, H. J. və Kupka, F. (2015). Sefeydə bənzər dəyişənlərin çoxölçülü realist modelləşdirilməsi - II. Cepheid modelinin təhlili. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 449, 2539 & # x020132552. doi: 10.1093 / mnras / stv434

Navarrete, F. H., Schleicher, D. R.G., K & # x000E4pyl & # x000E4, P. J., Schober, J., V & # x000F6lschow, M., and Mennickent, R. E. (2019). Günəş kütləsi sekonderləri üçün ortaq zərf sonrası ikili binalarda tutulan zaman dəyişmələrinin maqnit-hidrodinamik mənşəyi. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 491, 1043 & # x020131056. doi: 10.1093 / mnras / stz3065

Ostlie, D. A. (1990). & # x0201CT Ulduz pulsasiyasında zamandan asılı konveksiya, & # x0201D Xətti olmayan Ulduz pulsasiyalarının problem və perspektivlərinin ədədi modelləşdirilməsi, ed J. R. Buchler (Boston, MA: Kluwer Academic Publishers), 89.

Ostriker, J. P. və Mark, J. W. K. (1968). Sürətlə dönən ulduzlar. I. Özünə uyğun sahə metodu. Astrofizlər. J. 151, 1075 & # x020131088.

Ouazzani, R.-M., Salmon, S. J. A. J., Antoci, V., Bedding, T. R., Murphy, S. J., and Roxburgh, I. W. (2017). & # X003B3 Doradus ulduzlarında daxili fırlanma üçün yeni asterosismik diaqnostika. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 465, 2294 & # x020132309. doi: 10.1093 / mnras / stw2717

Ouazzani, R. M., Dupret, M. A. və Reese, D. R. (2012). Sürətlə fırlanan ulduzların pulsasiyaları. I. ACOR ədədi kodu. Astron. Astrofizlər. 547: A75. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201219548

Ouazzani, R. M., Roxburgh, I. W. ve Dupret, M. A. (2015). Sürətlə fırlanan ulduzların pulsasiyaları. II. Orta kütlə ulduzları üçün real modelləşdirmə. Astron. Astrofizlər. 579: A116. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201525734

Papar & # x000F3, M., Koll & # x000E1th, Z., Shobbrook, R. R., Matthews, J. M., Antoci, V., Benk & # x000F3, J. M., et al. (2018). Delta Scuti ulduz yerdən və kosmosdan 38 Eri ulduzu. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 477, 4362 & # x020134379. doi: 10.1093 / mnras / sty885

Peterson, D. M., Hummel, C. A., Pauls, T. A., Armstrong, J. T., Benson, J. A., Gilbreath, G. C., et al. (2006). Vega sürətlə fırlanan bir ulduzdur. Təbiət 440, 896 & # x02013899. doi: 10.1038 / nature04661

Reese, D., Ligni & # x000E8res, F., and Rieutord, M. (2006). Sürətlə fırlanan polytropik ulduzların akustik rəqsləri. II. Coriolis və mərkəzdənqaçma sürətləndirmələrin təsiri. Astron. Astrofizlər. 455, 621 & # x02013637. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20065269

Reese, D. R., MacGregor, K. B., Jackson, S., Skumanich, A., Metcalfe, T. S., Dikpati, M., et al. (2009). & Özünə uyğun sahə metoduna əsaslanan ulduz modellərində yüksək azimutal əmrləri olan & # x0201CPulsasiya rejimi, & # x0201D Helio və Asteroseismology tərəfindən ortaya qoyulan Günəş Ulduz Dinamosu: GONG 2008 / SOHO 21, ASP Konfrans Seriyası, Cild 416, 395.

Reiners, A. ve Schmitt, J. H. M. M. (2003). Sürətlə fırlanan F ulduzlarında diferensial fırlanma. Astron. Astrofizlər. 412, 813 & # x02013819. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20034255

Richardson, N. D., Pablo, H., Sterken, C., Pigulski, A., Koenigsberger, G., Moffat, A. F. J., et al. (2018). BRITE-Constellation, müəmmalı ikili & # x003B7 Carinae-də pulsasiya üçün dəlillər ortaya qoyur. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 475, 5417 & # x020135423. doi: 10.1093 / mnras / sty157

Rieutord, M., Espinosa Lara, F. və Putigny, B. (2016). Sürətli fırlanan ulduzların 2 ölçülü quruluşunu hesablamaq üçün bir alqoritm. J. Comput. Fiz. 318, 277 & # x02013304. doi: 10.1016 / j.jcp.2016.05.011

Roxburgh, I. W. (2004). Sürətlə fırlanan ulduzların 2 ölçülü modelləri I. Düzgün dönən sıfır yaş əsas ardıcıllıq ulduzları. Astron. Astrofizlər. 428, 171 & # x02013179. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20041202

Roxburgh, I. W. (2006). Sürətlə fırlanan ulduzların 2 ölçülü modelləri. II. & # X003A9 = & # x003A9 (r, & # x003B8) olan hidrostatik və akustik modellər. Astron. Astrofizlər. 454, 883 & # x02013888. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20065109

Roxburgh, I. W., Griffith, J. S. və Sweet, P. A. (1965). Qeyri-sferik ulduz modellərində I. Rapildy fırlanan əsas ardıcıllıq ulduzları nəzəriyyəsi. Mətndə 3 rəqəm ilə. Zeitschrift xəzi Astrophysik 61:203.

Saio, H. (2014). & # x0201Maqnetik ulduzların impulsiyası, & # x0201D Beynəlxalq Astronomiya Birliyinin Həssas Asterozismoloji Tədqiqatları, IAU Simpoziumu, Cild 301, redaktorlar J. A. Guzik, W. J. Chaplin, G. Handler və A. Pigulski, 197 & # x02013204.

Song, H. F., Meynet, G., Maeder, A., Ekstr & # x000F6m, S., and Eggenberger, P. (2016). Yaxın ikili binalarda böyük ulduz təkamülü. Homojen kimyəvi təkamül üçün şərtlər. Astron. Astrofizlər. 585: A120. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201526074

Soufi, F., Goupil, M. J. və Dziembowski, W. A. ​​(1998). Orta dərəcədə fırlanmanın ulduz pulsasiyasına təsiri. I. Üçüncü sıra narahatlıq formalizm. Astron. Astrofizlər. 334, 911 & # x02013924.

Stoeckley, T. R. (1968). Dönən ulduzlarda udma xəttinin gücləri. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 140:149.

Stoeckley, T. R. və Buscombe, W. (1987). 19 sürətlə fırlanan ulduz üçün eksenel meyl və diferensial fırlanma. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 227, 801 & # x02013813.

Su & ​​# x000E1rez, J. C., Andrade, L., Goupil, M. J., and Janot- Pacheco, E. (2010). Ulduzların daxili fırlanma profilini araşdırmaq üçün fırlanan bölünmə asimmetriyalarının istifadəsi haqqında: & # x003B2 Cephei ulduzlarına tətbiq. Astronomische Nachrichten 331: 1073. doi: 10.1002 / asna.201011460

Şirin, I. P. A. və Roy, A. E. (1953). Fırlanan ulduzların quruluşu. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 113: 701. doi: 10.1093 / mnras / 113.6.701

Şirin, P. A. (1950). Ulduz təkamüldə fırlanmanın əhəmiyyəti. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 110:548.

Sz & # x000E9csi, D., Langer, N., Yoon, S.-C., Sanyal, D., de Mink, S., Evans, C. J., et al. (2015). Fırlanma dərəcəsi aşağı olan metallik kütləvi tək ulduzlar. I Zwicky 18-ə tətbiq olunan təkamül modelləri. Astron. Astrofizlər. 581: A15. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201526617

Tassoul, J. -L. (1978). Fırlanan Ulduzlar nəzəriyyəsi. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Tassoul, M. (1980). Ulduz nonradial pulsasiyalar üçün asimptotik yaxınlaşmalar. Astrofizlər. J. Suppl. Ser. 43, 469 & # x02013490.

Tuggle, R. S. və Iben Icko, J. (1973). RR lyrae ulduzlarında nodal söndürmə və konvektiv söndürmə haqqında şərhlər. Astrofizlər. J. 186, 593 & # x02013600.

van Belle, G. T., Ciardi, D. R., on Brummelaar, T., McAlister, H. A., Ridgway, S. T., Berger, D. H., et al. (2006). CHARA Array-dan ilk nəticələr. III. Alderaminin şişkinliyi, fırlanma sürəti və ağırlıq qaralması. Astrofizlər. J. 637, 494 & # x02013505. doi: 10.1086 / 498334

van Belle, G. T., Ciardi, D. R., Thompson, R. R., Akeson, R. L. və Lada, E. A. (2001). Altair & # x00027s Şişlik və Uzun Əsas İnterferometriyadan Dönmə Sürəti. Astrofizlər. J. 559, 1155 & # x020131164. doi: 10.1086 / 322340

Van Reeth, T., Tkachenko, A. və Aerts, C. (2016). & # X003B3 Doradus ulduzlarının nümunələrinin daxili cazibə çəkmə rejimi aralıqlarının ansambl modelləşdirməsindən. Astron. Astrofizlər. 593: A120. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201628616

Venn, K. A., Lambert, D. L. və Lemke, M. (1996). İnkişaf etmiş A və B tipli ulduzlarda borun çoxluğu. Astron. Astrofizlər. 307, 849 & # x02013859.

Viallet, M., Meakin, C., Arnett, D., and Moc & # x000E1k, M. (2013). Ulduz interyerlərdə təlatümlü konveksiya. III. Orta sahə analizi və təbəqələşmə təsiri. Astrofizlər. J. 769: 1. doi: 10.1088 / 0004-637X / 769/1/1

Vink, J. S., de Koter, A. ve Lamers, H. J. G. L. M. (2001). Metallik funksiyası olaraq O və B ulduzları üçün kütlə itkisi proqnozları. Astron. Astrofizlər. 369, 574 & # x02013588. doi: 10.1051 / 0004-6361: 20010127

von Zeipel, H. (1924). Qazlı kütlələrin fırlanan sisteminin radiasiya tarazlığı. Ay. Xəbərdarlıq. Roy. Astronom. Soc. 84, 665 & # x02013683.

Woodward, P. R., Lin, P.-H., Mao, H., Andrassy, ​​R. ve Herwig, F. (2018). CPU və CPU & # x0002BGPU qovşaqlarında PPM və PPB çox maye qaz dinamikasından istifadə edərək 3 ölçülü ulduz hidrodinamikasını simulyasiya etmək. arXiv e-çap arXiv: 1810.13416.

Zahn, J. P. (1992). Fırlanan ulduzlarda dövran və turbulentlik. Astron. Astrofizlər. 265, 115 & # x02013132.

Zhao, M., Monnier, J. D., Pedretti, E., Th Bureau, N., M & # x000E9rand, A., on Brummelaar, T., et al. (2009). Sürətlə fırlanan ulduzların görünüşü və modelləşdirilməsi: & # x003B1 cephei və & # x003B1 ophiuchi. Astrofizlər. J. 701, 209 & # x02013224.

Zorec, J., Rieutord, M., Espinosa Lara, F., Fr & # x000E9mat, Y., Domiciano de Souza, A. ve Royer, F. (2017). Səthi diferensial fırlanma ilə ulduzlarda yer çəkisi qaralır. Astron. Astrofizlər. 606: A32. doi: 10.1051 / 0004-6361 / 201730818

Açar sözlər: ulduzlar: təkamül, ulduzlar: interyerlər, ulduzlar: kütləvi itki, ulduzlar: salınımlar, ulduzlar: fırlanma, ulduzlar: dəyişənlər: ümumi, ulduzlar: maqnit

Sitat: Lovekin CC (2020) 2D Ulduz Modelləşdirmədə Çağırışlar. Ön. Astron. Space Sci. 6:77. doi: 10.3389 / fspas.2019.00077

Qəbul olundu: 18 Yanvar 2019 Qəbul edildi: 09 Dekabr 2019
Dərc olundu: 09 Yanvar 2020.

Markus Roth, Albert Ludwig Freiburg Universiteti, Almaniya

Marcella Marconi, Capodimonte Astronomik Rəsədxanası (INAF), İtaliya
Petri K & # x000E4pyl & # x000E4, G & # x000F6ttingen Universiteti, Almaniya

Müəllif hüquqları və # x000A9 2020 Lovekin. Bu, Creative Commons Attribution Lisenziyası (CC BY) şərtlərinə əsasən yayılmış açıq giriş məqaləsidir. Qəbul edilmiş akademik təcrübəyə uyğun olaraq orijinal müəllif (lər) və müəllif hüququ sahibi (lər) inə kredit verilməsi və bu jurnaldakı orijinal nəşrinə istinad edilməsi şərti ilə digər forumlarda istifadəyə, paylanmaya və ya çoxalmağa icazə verilir. Bu şərtlərə uyğun olmayan istifadəyə, paylanmaya və ya çoxalmağa icazə verilmir.


Videoya baxın: Planetlərdə yaşayış üçün münbit temperatur vardırmı? #dailyuniquenews Abune ol (Sentyabr 2021).